我最好的老师(区公开课).ppt

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1、我最好的老师初读课文，注意：读准字音，难读的词语多读几次，想想课文讲了一件什么事情？听记词语侃侃而谈目瞪口呆独立思考终身受益出人意料饶有趣味语惊四座娓娓而谈当我读到（），我觉得怀特森先生是一位（）的老师。一、读课文，演演怀特森老师怀特森老师在课文中讲了三段话。1、第一次上科学课时。2、试卷发下来时。3、同学们全都气炸了以后。仔细读课文，梳理一下，怀特森老师每次讲话，讲了哪些内容。然后，模仿怀特森老师的样子、神态、语气、动作等，做现场表演。1、第一次给我们上科学课内容、神态、语气、动作记得第一天上课，他给我

2、们讲授的是一种名叫“猫猥兽”的动物。他说这种动物一般在夜间活动，因为不能适应自然条件的变化而绝种了。他一面侃侃而谈，一面让我们传看一个颅骨。——到目前为止，世界上从来没有发现过这种动物的痕迹。——猫猥兽，这名字多古怪。2、试卷发下来时内容、神态、语气、动作“很简单”，怀特森先生说，“关于猫猥兽的一切，都是我故意编造出来的。这种动物从来就没有存在过。因此，你们记在笔记本上的，全部是错误的信息。难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？”3、同学们全都气炸了以后内容、神态、语气、动作——独立思考，

3、独立判断真伪——有好几处破绽——零分记录写进成绩报告单——希望吸取教训二、读课文，评评怀特森老师。认真读课文，思考：怀特森老师是最好的老师吗？先请你从正反两方面去思考，要善于到课文里找根据，也要善于利用在课外阅读中搜集到的其它资料。然后选择一方（正方，或反方），准备参加辩论会。正方与反方辩论：怀特森先生是最好的老师吗？三、说说我的老师。思考：你最好的老师是谁？他（她）是一位什么样的老师？从哪件事中看出来？我最好的老师——我最好的老师是谁？——他（她）是一位什么样的老师？——请你用一件事来说明。作业作文题，

4、任选1题。1、记叙文：我最好的老师2、演讲稿：什么样的老师才是最好的老师