作文：感谢每一次经历.doc

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1、感谢每一次经历从小到大我们经历过大大小小、形形色色的事情，每一次经历都值得铭记，也需要珍惜，更需要感谢。我们感谢经历过童年，美好的童年生活给我们的记忆留下了美好的回忆。在童年，我们经历了快乐悲伤，这些都是值得回味的，当我们成年后就无法再拥有童年，要不怎么现在的大人总是想起童年呢？我们感谢经历过年轻，在年轻时我们雄心壮志，大展身手，闯出自己的一片天地。同时也可以尽情做自己喜欢的事，想去哪就去哪，无拘无束，等老了以后可就不会再有年轻时的经历。我们感谢经历过挫折，挫折使我们变得坚强，让我们懂得怎样解决问题，不再遭遇同样的挫折，走向成功之路。试想一下，一个人如果

2、从没遭遇过挫折，那他就如同温室里的花朵，经不起风吹雨打，一个挫折就能轻易地将他打击得一蹶不振。我们感谢经历过欺骗，在遭受过欺骗后，我们会明白要学会自立、万事靠自己，不随意相信别人，也学会如何辨别真诚与欺骗，让信任变得经得起考验，使我们变得聪明。我们感谢经历过亲情，亲情是世界上最自然的感情，世界上没有任何一种感情可以超越亲情，亲情是连接我们与父母和其他亲人的纽带，亲情给我们带来温暖，使我们在孤独无依时得到慰藉，使我们在渴望倾诉时能找到最亲近的倾听的人。我们感谢经历过友情，友情使我们懂得交友的真谛原则——以心换心，所以我们才能交到知心的好朋友，同时也使我们懂

3、得如何与别人交往，看清友情的坚强与脆弱，懂得要珍惜每一份友谊，不要将友谊当成自己的成功之路的铺路石踩在脚下，就是不要利用友谊。我们感谢经历过爱情，爱情使人变得成熟、有责任感、拥有了更广的价值观和人生观、为心灵这条漂泊的小船找到了靠岸、懂得信任依赖对方。是爱情将有缘的人结合在一起，培育出健康的下一代。我们最需要感谢的还是经历过学习，因为作为一个中学生，我认为人一生都在学习，而几乎所有的学习时间都是在学校中度过，因为我们要上小学、初中、高中、大学，再往上还要考研、读博士生等等。在学校中我们几乎经历了我们一生所有能经历的事，比如学习各种美德、学习知识、培养习惯

4、、形成人生观和价值观以及世界观、还有找到友情和爱情，最重要的就是我们在学校里经历了童年、少年、青年的成长路程。正是这些经历教会我们许多，丰富了我们的生活，使我们成熟独立，并成为了一个完全的人，所以我们要感谢每一次经历。不经历风雨怎能见彩虹辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对

5、任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握

6、住生命的任何一根链条。就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。”因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！我要说，不经历一

7、次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！名师点评文章切合题意，这一点从标题“不经历风雨怎能见彩虹”就可看出；结尾处再次点题，中心明确。作为一篇议论性散文，文章语言流畅，少了正统议论文的呆板枯燥，多了鲜活的灵性、灵气，更加耐人品读。作者对“成长与挫折”关系的认识比较深刻，并能运用例证、引证法透彻地进行分析，取得了启人心智、发人深思的表达效果；而比喻、排比、反问句的运用，又使全篇文采斐然。不经历风雨怎能见彩虹当鲜花绽开自己美丽的笑脸把微笑放飞时，当小草以其坚忍不拔的意志破土而出时，当美妙的音符奏响时代的交响曲

8、时，当我们悲伤至极时，又何尝不是一种幸福？我们每个人都曾经历过悲伤，心胸狭隘的人