主题班会《尊重他人》.doc

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1、二（3）班主题班会《尊重他人》教案活动主题：尊重他人活动目标：1、了解尊重他人的意义。2、学会在日常学习、生活中尊重他人，养成尊重他人的良好习惯。活动重点：学会尊重他人。活动难点：养成尊重他人的良好习惯。活动方式：创设情境、角色表演、讨论交流活动对象：二年级（3）班活动时间：40分钟活动原则：全体性、主体性、活动性活动准备：1、活动前每个小组收集一个关于“尊重”的故事。2、学生准备写话卡片及关于“怎样尊重他人”的一句话。活动过程：一、创设情境，引出课题学生观看《尊重自己、尊重他人》的公益广告。尊重他人是做

2、人的基本原则，也是中华民族的传统美德，只有彼此尊重生活才能快乐，社会才能和谐。这节课我们就来学习《尊重他人》二、分享故事，感受尊重他人的意义1、欣赏小博士的《狮子和小老鼠》的故事2、从这个故事中你能体会到什么？3、学生围绕故事谈如：遵守诺言、帮助他人、不欺负弱小等都是尊重他人的表现小节：让我们尊重身边的每一个人，无论职务高低，身份贵贱，或许在你面临危难的时候，它就是那只救你的“小老鼠。”三、联系实际谈尊重在人与人的交往中，尊重他人是最基本的礼貌，只有尊重他人，才能被大家喜欢，并建立友谊，然而在生活中有些同

3、学却这样做。在生活中还有哪些行为或现象是不尊重他人的表现。⑴、课堂上学生议论不听讲⑵、随便打断别人的话⑶、与人说话没礼貌{4}、不尊重他人有什么坏处呢？{5}、小节：不尊重他人，容易影响到人与人之间的友谊，自己也不会被别人尊重，要想得到他人的尊重，就必须先尊重他人。四、讨论交流1、你学会尊重他人了吗？说说应该如何尊重他人（小组讨论）五、快板：尊重他人歌谣六、引导反思，写谢意或歉意卡同学们，在我们朝夕相处的五年中，我们每个人都得到过别人的帮助，让我们至今都感到非常温暖，心中充满感激，那就让我们借此机会写张谢

4、意卡，表达你内心的感激；如果你曾做过不尊重他人的事，让你感到后悔，那么，来我们写张歉意卡，表达你深深地歉意，把忧愁、烦恼留在昨天，让我们带着快乐的心情携手明天。写卡----读卡-----送卡七、小结当你们反思自己的言行是否尊重他人的时候，老师也在反思，在学习生活中我也有情绪控制不住时，也有不尊重你们的表现也有伤害你们的言行，在这里，我向你们表示歉意，并保证做一个尊重学生的好老师，也希望你们做一个尊重老师、尊重他人的好学生，让我们努力创造一个和谐的班集体。八、谈收获。九、尊重是一把火炬，在心灵与心灵之间传递

5、着信任与爱，尊重是一把金钥匙，能打开所有上所的心灵。互相尊重既能增强集体的凝聚力，还能增强你的人格魅力。课后与你的家人一起分享《萧伯纳和小姑娘》的故事。十、板书设计：尊重他人以礼相待听取他人意见学会换位思考做事讲原则