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时间:2020-03-05
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1、第二章化学物质及其变化学案第一节物质的分类第一课时[学习目标]1、能根据物质的组成和性质对物质进行分类,并尝试按不同的方法对物质进行分类。2.培养学生科学抽象、概括整理、归纳总结,准确系统地掌握知识规律的方法。[学习重点]初步学会根据物质的组成和性质对物质进行分类[学习难点]分类法的意义及常见化学物质及其变化的分类方法[学习过程]〈情境引入〉大千世界,芸芸众生,物质形态多样而丰富。如此之多的东西,如果不进行分类,那对于科学研究是一个致命的打击。比如到图书馆借书,如果书目没有进行分类,要找一本书简直是大海捞针。所以说分类研究方法是科学研究必备的手段,物质进
2、行分类后,同一类物质由于具有相似的性质,故更方便对比。一.简单分类法及其应用[思考与交流]P241.2[学生活动]阅读P24-25,回答以下问题1.学习和研究化学物质及化学反应类别的一种常用的科学方法是什么?为什么?2.交叉分类法和树状分类法有何区别?3.完成课本P25的图表[课堂练习]1.请尝试对HCl、SO2、CaO、KOH、Na2SO4、H2SO3进行分类。氧化物:_________________酸:______________________碱:______________________盐:_________________________固
3、体:_____________________气体:____________液体__________2.如果根据酸的分子里是否含有氧原子,可以把酸分为含氧酸和无氧酸;根据酸分子中含有氢原子个数,可以把酸分成一元酸、二元酸、三元酸等。请用盐酸(HCl)、硫酸(H2SO4)、硝酸(HNO3)、磷酸(H3PO4)和氢硫酸(H2S)制作一张交叉分类图。作业:P25实践活动3P291.2P421.4第二课时[复习提问]下列物质中:①Na2SO4②Ba(OH)2③NaHCO3④NaBr⑤Fe3O4⑥H2O⑦HNO3⑧AgNO3⑨H2SO4中,其中属于氧化物的是;属于
4、碱的是;属于酸的是;属于盐的是.[阅读]请大家阅读课本P25最后一段。理解分散系的概念。什么叫分散系?分散质、分散剂?[思考与交流]按照分散剂和分散质所处的状态(气态、液态、固态),他们之间可以有几种组合方式?并举例。分散系按照分散质或分散剂聚集状态不同分类,有9种类型。对比如下:分散质分散剂实 例气气空气液气云、雾固气烟灰尘气液泡沫液液牛奶、酒精的水溶液固液糖水、油漆气固泡沫塑料液固珍珠(包藏着水的碳酸钙)固固有色玻璃、合金[阅读]P26-29有关内容,完成下列问题1.根据分散质粒子的大小,分散系可以分为哪几类?2.它们的性质有什么不同?3.胶体如何分
5、类?如何制备?有哪些性质?[小结]三类分散系对比分散系溶液胶体浊液外观分散质微粒直径能否透过滤纸能否透过半透膜有没有丁达尔效应稳定性实例第二章第二节离子反应第一课时[学习目标]1、知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离,2、了解电解质和非电解质的概念3、培养学生通过实验现象分析、探究化学反应实质的能力[学习重点]电解质的概念[学习难点]电解质的概念;探究碱和盐的定义[学习过程][引言]按照物质的分类,我们可以把纯净物分为单质和化合物。按照化合物种类的划分,我们又可以把化合物分为酸、碱、盐、氧化物。在化学反应中我们还有一种重要的分类方法,将有离子参加的反应统称为
6、离子反应,没有离子参加的反应叫做非离子反应。下面,我们就来学习离子反应。[思考]据初中所学判断,下列物质中能导电吗?为什么?请大家思考。盐酸、NaOH溶液、NaCl固体、石墨、蔗糖溶液、K2SO4溶液、酒精溶液、Cu,NaCl溶液。[学生活动]阅读课本有关内容,回答下列问题:1.什么是电离?2.溶液导电的本质原因是什么?3.什么样的物质在什么条件下能导电?4.什么是电解质?什么是非电解质?5.根据电离方程式,你会总结酸碱盐的定义吗?[练习]1.下面叙述正确的是()A、NaCl溶液能导电,所以NaCl溶液是电解质B、固态NaCl不导电,但NaCl是电解质C
7、、HCl水溶液能导电,所以HCl是电解质D、SO3溶于水能导电,所以SO3是电解质E、Cu能导电,所以是电解质F、BaSO4的水溶液不能导电,所以BaSO4是非电解质2.书写下列物质的电离方程式:KCl、Na2SO4、AgNO3、BaCl2、NaHSO4、NaHCO31.以下12种为中学化学中常见的物质:①Cu②NaCl③NaHSO4④SO3⑤H2SO4⑥C2H5OH⑦CaCO3⑧BaSO4⑨Cu(OH)2⑩Fe(OH)3NaOHNH3·H2O请按下列分类标准回答问题。(1)属于电解质的是________(2)能电离出H+ 的是_______,属于酸的是
8、_____(3)属于碱的是_______,其中难溶性碱是_______(4)难溶
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