环保服装设计大赛.doc

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1、《环保服装设计大赛》实践活动设计教学构思：一次性杯子、盘子，筷子、塑料袋、塑料吸管、塑料绳、光盘等充斥着我们的生活，由于这些产品大都是塑料制品，被人们丢弃后难以降解，给我们带来许多危害，活动的目的就在于对学生进行环保教育，环保要从身边的小事做起。利用一次性生活用品做手工艺品，学生经常见到，但做服饰孩子们没见过，更没有想过，现在让孩子们自己动手设计，并尝试制作，激发了学生动手欲望。教学目标：1、通过学生动手制作环保服饰，培养学生的动手能力和合作能力。2、通过收集资料，了解一定的环保知识，懂得保护环境，应从我们身边的小事做起。教学准备：1、收集若干有关环境保护的资料。2、收集若干废旧材料：一次

2、性杯子、盘子，木筷、塑料袋、塑料吸管、塑料绳、光盘等。3、准备若干废物利用图片，制成多媒体课件。教学过程：一、看图片、揭题1、（播放课件）若干废物利用图片，说说你看了以后有什么想法？2、揭题导语：是啊，生活中随处可见的废旧材料，在人们的巧手中变成了一件件那样有趣，那样可爱的小制作！那你们也愿意动动手吗？今天，我们就来个环保服装设计大赛（出课题）看看哪个组设计的服装最环保，最有创意。二、学生设计，填写参赛表格并尝试制作，教师巡回指导1、你们都准备好了吗？都准备了哪些材料？2、你们准备怎么分工？说说你们组的打算？（指名一组汇报）3、学生设计，填写参赛表格。环保服饰设计大赛组名：我们选取用的材料

3、有：我们的设计的服装特色是：设计这款服装的目的是：4、提出制作要求：（1）安全使用工具                           （2）注意环境卫生                           （3）注意制作效率5、学生分组制作，教师巡回指导三、小组汇报，评比展示1、小模特展示2、分组汇报（小组合作汇报）要求：认真听，仔细观察，想想你准备把手中的一票投给谁。3、布置环保资料展（将同学收集的环保资料张贴）导语：课后我们把这些材料放到校园里，让全校每一位老师和同学都有来关心和重视环保这个问题。4、评比你最喜欢哪一套服装？请你把手中的笑脸贴在他身上。（评出最佳设计、创意、合作、

4、表演、巧手、环保组）说说你为什么把手中的一票投给这一组？ 四、小结，课外延伸1、小结：这节课同学们利用生活中经常使用的废旧材料，制作出的服装不但环保，而且款式新颖，同时又搜集了这么多的环保知识，我们的收获可真不小。其实在生活中，废旧材料的再利用只是环保的一个方面，我们还有很多可以做的，如节约用水、双面使用每一张纸、爱护一棵小树苗、购买绿色产品……从现在开始，让我们都来做个环保小卫士吧！2、课外延伸：将课中布置的环保资料展，放到校园内，供全校师生了解环保知识