冀教初中历史七上《第4课 编写个人成长史》PPT课件 (1).ppt

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1、第4课编写个人成长史活动目标一、对历史是什么有一个初步的了解。二、感知历史是如何编成的。三、感受历史的作用和意义。四、增强学习历史的兴趣。活动建议一、个人成长史的编写，可以按时间顺序编排事件，也可以写成个人小传；可以记叙事件的过程，也可以记录自己当时的印象和感受；不拘体裁和形式。二、如果有些事情你不愿意公开，可以不写在个人成长史中，你也可以向不同的人公开不同的内容。由此你可以明白，我们所看到的前人留下来的历史记录，也可能因为这样或那样的原因，像你所做的一样回避了一些问题，甚至歪曲了历史的本来面目。活动建议三

2、、要相互尊重，对勇敢承认自己在成长过程中有失误的同学要有敬意。不得取笑。公开他人的个人成长史，事先一定要征得他人的同意。活动准备一、清理自己的物品，其中包括：出生证、出生纪念卡和纪念照；阅读过的图书；用过的玩具；幼儿园和学校的入园或入学通知书、成绩单、评价手册、各类奖状；校外学习取得的证书；自己创作的作品，如短文、诗歌、图画、手工制品等；或其他你认为有纪念意义的实物。二、向父母了解，看看是否有关于你的《成长记事》一类的文字记载。活动准备三、就你婴幼时期不清楚的问题询问父母，或和你这一时期生活关系最亲近的人。

3、四、了解你出生以来国际国内发生的重大历史事件，以及对你成长的影响，如家庭迁移带来的转学等。五、阅读你的日记或者相关记录（如果有的话）。出生证明妈妈日记宝宝出生都快两个月了，我一直没有上来写日记，这是懒妈妈的失职。今天手忙脚乱地改好了宝宝主页，松了一口气，艰难的十月怀胎结束了，提心吊胆的日子在宝宝出生时健康响亮的啼哭中过去了，新的生活开始了，这才明白养儿方报父母恩这句话的意义。带孩子好烦啊，要喂奶，要知冷暖，要抱要闹要哭，反正就是一刻也不让你安静。作为一个新手妈妈，什么也不会。我的用品我的照片我的玩具我的作品

4、我喜欢的图书我唱过的儿童歌曲《小燕子》《读书郎》《世上只有妈妈好》《采蘑菇的小姑娘》《小兔子乖乖》《吉祥三宝》我的获奖证书我的成绩单9089968890939786个人成长史也可以包括以下要素：1.出生：出生时的家庭情况、出生地，从父母那里听说的出生前后的种种趣事等。2.学前：具体照看你的人和你对他或她的印象等。3.幼儿园：幼儿园名称、班级变化、难忘的老师和同学、印象最深刻的事情等。4.小学：学校名称、上学第一天、对你影响最大的老师和同学及事件、你喜爱的功课、个人能力特长、课外学习收获等。5.新起点：对新学

5、校的印象、中学小学不同的初步感受等。6.未来展望：现在最喜欢做的事情、今后想从事什么样的工作等。通过编写个人成长史，你对历史的编写有哪些理解和感悟？再见！