黄玉洲教师教学计划.doc

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1、思阳镇中心小学2013年秋季学期教学计划科目：数学班别：一（5）学生人数：64任课教师：黄玉洲新授43课时测验16课时练习42课时机动21课时复习38课时总计160课时一、学生基本情况分析本班人数较多。虽然大部分入学前，接受过学前教育，但学生的基础参差不齐，特别有少数几个学生的数学成绩较差。而且学生在幼儿园的学习习惯、行为习惯养成不好。刚跨入小学，对学校的一切都感到陌生和不适应，但他们天真、活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。所以这一学期以培养学生养成良好的生活习惯，学习习惯和培养学生的学习兴趣为工

2、作重心。二、本期课程的教学目的、任务的具体要求（一）、知识和技能方面1、使学生正确地数出不同物体的个数。逐步抽象出数，能区分“几个”和“第几个”熟练地掌握10以内的组成，会正确，工整地书写数字。2、使学生认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位和十位上的数所表示的意义，能熟练地数出20以内的数，正确地读、写20以内的数，掌握20以内的数是由一个十和几个一组成的。掌握20以内的数的顺序，会比较20以内数的大小。3、使学生初步认识=、>、<三种符号，会使用这些符号表示数的大小。4、使学生初步知道加和减法的含义

3、，直观地了解加法交换律和加法与减法的关系，能熟练地口算10以内的加减法和20以内的进位加法。能比较熟练地计算20以内的连加、连减和加减混合运算式题。5、使学生会根据加、减法的含义解答比较容易的加减法一步计算的图文应用题。知道题目中的条件和问题。知道题目中的条件和问题，会列出算式，注明得数的单位名称，口述答案，能看实物或直观图口述题意，简单的讲述和与求剩余的数量关系。6、使学生直观地认识长方体、正方体、圆柱和球。对这些图形有初步的了解。7、结合主题图和插图及有关数据，对学生进行爱祖国、爱科学的教育，培养学生

4、认真做题，正确计算，书写整洁的良好习惯，学会有条理，有根据地思考问题。（二）、数学思考方面1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。2、能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系、运动的探索过程中，发展空间观念。3、在教师的帮助下，初步学会选择有用的信息进行简单的归纳和类比。（三）、解决问题方面1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。2、了解同一问题可以有不同的解决办法。3、有与同学合作解决问

5、题的经验。4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。三、本学期改进教学方法，提搞教学质量的具体措施1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参与生动、直观的教学活动。2、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。4、在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。6、使学生从小养成认真学习、认真作

6、业、书写整洁的良好习惯。周次授课内容摘要需用课时作业教具备注新授练习复习测试第1、2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周一、数一数、比一比二、比一比、1-5的认识加减法的初步认识0的认识和有关0的加减法认识物体和图形分类6、7的认识和加减法8、9的认识和加减法10的认识和加减法连加、连减和加减混合整理和复习，数学乐园138444434444422223222231111112221111111114232222332小棒、计数器计数器计数器课件课件课件第11周第12周第13周第14周第15

7、周第16周第17、18、19、20周11-20各数的认识认识钟表，9加几8、7、6加几5、4、3、2加几整理和复习实践活动：我们的校园总复习334444222221122222131111183233310课件课件课件