板凳操教学反思.doc

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1、创编板凳操教学反思光谷三小徐洁本课的教学内容是创编板凳操，教学内容是学生在掌握了韵律操的基本动作的基础上，更进一步的学习韵律操的动作方法，加深韵律操的技术动作做法的理解与应用。通过本课的学习使学生掌握用小板凳来进行上肢运动和下肢运动的技术动作和具体操作方法，为今后培养学生正确的身体姿势和运动能力打基础。本课的重难点分别是学会做完整的板凳操并掌握基本动作，动作连贯，动作节奏与音乐协调配合。　　一、自我评价　　本堂课我为学生设置了一个轻松简单的活动场景。为避免学生学习时乱跑乱动，我为爱动的学生设置了点，让自控能力差的同学站在点上，这样便于学生集中注意力

2、去跟老师学习。把动作分解来讲便于学生掌握。这一安排达到了我预期的效果。在本课的各环节的设计中我是这样想的，首先是准备活动让学生跟老师一起随音乐做热身操，主要是活跃气氛热身，使学生各个关节活动开，积极调动学生学习情绪。也为学生在基本部分的韵律操活动中打下基础。这一过程起到了我预期中的效果。接下来是授新部分，在这一环节中我要求同学们跟老师学做做动作是由易到难的过程。在教授知识的同时，也对学生进行分解动作的学习。在练习时候我发现了一个问题，由于个别学生不能主动跟老师一起学习动作，在加上学生主动参与意识较差，因此学生在学习时很困难。由于学生不能主动参与做操

3、，对于怎样做完全没有概念，因此在授新时如果能领着个别学生一起做之后大家跟着做，用清晰的口令来进行提示，在接下来的示范环节中，我放慢了脚步，我先边讲解边示范的教法让学生一点点的体会怎样做，经过模仿练习后，我明显的感到学生有了一定的进步。在最后的分组练习中，部分学生已能够正确掌握两节操的基本动作，并能教其他学生做。在教师的帮助下其他学生也能够完成。当然，在最后加入了游戏，我还会让学生多一些的放松娱乐的时间，我运用了春种秋收的游戏，同时教育学生要爱惜粮食，进行德育教育，同时我要让学生在娱乐中去练习，这样效果会更好。　　二、问题反思及教学重建　　在教学中我

4、还存在一些布置课堂内容展示的问题，如示范动作方面，我应该多用一些图片等有趣的物品向学生展示韵律操动作多方调动学生学习兴趣，而不是只让学生光看教师示范动作，出现单一的现象。”另外在游戏时。应该在具体讲解游戏规则和操作方法，让学生学会怎样去准确掌握游戏方法和规则，对于各组学生的注重培养玩游戏和做操的热情还不够。另外在情境方面，还应多好好设计一下，最好能使学生身临其境，场面在热闹些不屈于平淡。针对以上不足在今后的教学中我会特别注意，逐一改正。　　我觉得上好一堂课，除了要课前的准备，临场的调动最重要的还是驾驭教学及学生还有整个场面的调动能力要扎实。而作为一

5、名一线教师，在设置环节、临场等诸多方面我显然还很不成熟。但我相信勤能补拙，我会将平时的每一堂课都当作公开课来准备，都以公开课的心态去教学。多跟有经验的老教师学习，多自我反思。努力上好每一堂课。