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时间：2020-03-08
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1、竹林深处人家黄蒙田解题从题看，文章应该写了几方面的内容？竹林深处人家竹林人家（1至3自然段）明确学习目标通过对《竹林深处人家》中作者对竹林描写的学习，掌握写景的空间顺序。描写景物的顺序与角度1.时间顺序：抓住时间推移的词句。2.空间顺序：抓住方位名词的转移或地点转换的词句。3.角度变化：（1）人的五官感觉（视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉）。（2）人的视野转移（仰视、俯视、平视、近看、远望）。默读课文1.注意以下划线字的读音。山麓（lù）隧道（suì）屏风（píng）竹坞（wù）2.了解内容，想想作者描写竹林的顺序与角度。竹林深处人家描写竹林远望（远远望
2、去）近看（深入竹海）环视（来到竹坞四望）视野的转移地点的转换空间顺序描写景物的顺序空间顺序定点观察移步换景都有视野的转移请同学们阅读赵丽宏的《周庄水韵》和冯君莉的《青海湖，梦幻般的湖》的节选段落，画出标志性的词句，分析它们运用了什么样的描写顺序？哪一则是定点观察，哪一则是移步换景。课堂检测说一说：通过这节课，我学到了……课堂小结描写景物空间顺序定点观察：移步换景课堂小结视野的转移地点的转换视野的转移本单元的“写作——描写景物”告诉我们：描写景物，既可以随着方位的变换，从不同角度观察景物；也可以选择几个景点，一一进行观察；还可以选取特定对象，进行重点观
3、察。这样我们的描写思路才清楚，层次才分明。课堂拓展课后请同学们用移步换景的手法描写我们校园的美景。作文训练
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