参苓白术丸-相关-山药社区.doc

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1、参苓白术丸—2例1月6日最近，看到越来越多的家长朋友在社区发帖子，反映在为孩子反复的咳嗽、发烧，心焦不已，不知如何是好，我想将我对这些的问题的一些心得，总结一下，跟大家分享，希望对各位妈妈能够有所帮助。我也是一个孩子的妈妈，我儿子今年12岁了，他从小体弱多病，在1岁多的时候，因我们照料不慎，孩子患肺部毛细支气管炎住院一周，此后，孩子就频繁开始上呼吸道感染，扁桃体发炎，咳嗽等，每年都要有几次，后来发展为每次生病只能靠输液，且连续一周，才能“治好”，平时更是小药不断，用姥姥的话讲：为这孩子的身体，心每天都是揪着的，不能听到他咳嗽、打喷嚏一声，只要听到，立马吃

2、药，否则事情就得闹大了。我这个做妈妈的，当时看到孩子老是遭罪，我心疼不已，尽管知道医生就是那些老一套，可我无能为力，只能听他们摆布，因为我不懂啊！后来，一个偶然的机缘下，买了中里老师的《求医不如求己》，是这本书为我打开了中医的大门。我开始慢慢学着书中的方法，为孩子调理身体，每天早晨让孩子喝一碗山药芡实薏仁粥，晚上让孩子吃牛肉和新鲜的蔬菜，并配合经络的按揉，渐渐的，孩子的身体好了很多，很少生病，即使有发烧的情况，用经络按揉、食疗就可以搞定，这让我感觉很欣慰，孩子也少受罪了。如今孩子已经连续4年没有去过医院和门诊，这的确是让我觉得省了不少心，也省了不少事啊。

3、去年夏天，也就是日全食那天，孩子晚上游泳回来，又吃了一个冰激凌，晚上躺在床上睡觉的时候，又开了空调，等晚上，我要睡觉的时候，习惯性的到孩子的房间看一看，发现孩子发烧了，当天晚上我用了各种的绿色疗法：物理降温、姜红茶、葱姜茶、大椎拔罐、推天河水，按揉经络学位、念咒、发功都用上了，可孩子的体温还是一会儿高，一会儿低，不能维持在一个稳定的状态，那天晚上，我和他爸爸几乎一夜未睡，终于熬到了早晨，还好，尽管烧，但温度不太高，可以不用送医院，第二天的体温依然不稳定，虽然不高，可始终无法完全恢复正常，到了第三天，我有点抗不住了，就给孩子用了点泰诺来退烧，孩子每吃一次，

4、我都搂着他，让他在我怀里出汗，可即使这样，孩子在出完汗后过一阵，体温又开始上升，还是低烧，这可怎么办呢？情急之下忽然想到了先师彭子在《在圆运动的古中医学》中一再强调：小儿病均为中虚，在治疗时一定要注意补中，我随手拿起了家里常备的一种健脾祛湿补肺的小成药（因怕误导各位，随便用这个药至生他患，所以隐去了药名），让儿子吃了半袋，结果就这半袋*****丸，很快就让儿子的体温从低烧恢复了正常，而且此后再没有反复。这让我第一次领悟到了彭子理论的实用性。另外一个例子，也是去年，不大记得是什么时候了，儿子受凉了，有些发烧，一剂葱豉汤下去，儿子的烧就退了，连老公都赞叹神奇

5、，可是第二天开始零零星星的咳嗽，给孩子喝了一天三豆饮，效果不大，因为有了上一次的经验，这次就把彭子的话记在心里，我按书中教授的方法为孩子把脉，也给孩子开了副中药，主要就是山药、扁豆之类的补中药物，给孩子买了2副，孩子喝了之后，咳嗽也治愈了，没有再反复。第三个例子，儿子今年1月1日，外出玩，回来时没带帽子，据他讲是被大风吹到了，回家来就说要睡觉，后来一摸有点低烧，等孩子睡醒体温已恢复正常，就没有再管他，2日，以为没事了，又外出和小伙伴玩，3日早晨发现又发烧了，这次喝了一天的葱豆汤，体温高高低低，反反复复，后来晚上，我又让他吃了一袋****丸，当天晚上体温就

6、恢复正常了，此后没有再反复。之所以写了这么多，举了这么多例子，是想通过我的亲身经历告诉各位家长：如果孩子的发烧、咳嗽总是反复的时候，一定要考虑一下，是不是因为孩子中虚土弱，才给疾病创造了良好的生存条件。只有孩子正气足了，再加上外在调理的协助，才能真正将病魔驱逐体外，否则，结果永远是依赖外援的药物或其他的调理方法。1月12日最近，也许是节气的原因——已经到了小寒，人体的阳气开始慢慢升发，对于很多肾气不固、木气稚弱的人来讲，进入了一个疾病高发期，对孩子也不例外。症状主要集中表现在：发烧、咳嗽、流鼻涕、咽喉不舒服、扁桃体发炎等。此时，如果家长不了解人体是与大气

7、宇宙互相感应、与宇宙大气互动的话，这些貌似感冒的症状，就会误导一些家长，按照普通感冒、咳嗽的思路来调理，或者是纠结在风热、风寒、热咳、寒咳等问题上。从这个节气来讲：从小寒——立春，是人体阳气从潜藏最深的时候即冬至那一天之后，就开始慢慢向上升发。孩子的肝气普遍都比较稚弱，此时对于一些体弱的孩子，肝气就容易疏泄过度，加上脾弱、肺虚，中气运转在此时的负担是比较重的，如果这个时候饮食不当，如吃了羊肉、鸡肉、虾、鱼等上火食品，或者饮食失节积食，或者水果吃太多，或者孩子比较劳累，或者偶受风寒、或者情绪受到刺激等种种原因，都会成为那最后一根稻草，将孩子的身体压垮，而出

8、现以上的各种症状。所以家长要想预防孩子在此时生病，1、要平时就注重孩子身体的调理