英语人教版七年级上册What's this in English….doc

《英语人教版七年级上册What's this in English….doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、七年级英语上策教学设计一．教学目标A.语言知识目标：1.LettersIi---Rr2.Words:mapcuprulerpenorangejacketkeyquiltthisthat,spell,English,what，is,inSentences:What’sthis/thatinEnglish?It’sa/an…..Spellit,please.3.a,an的用法B.语言技能目标：通过表演等活动培养学生灵活运用语言知识和勇于创新的能力C.情感目标1.激发学生学习英语的兴趣，发挥学生学习英语的主动

2、性2.通过小组活动，组词竞赛，培养学生的合作意识和团队精神。3.在活动中培养学生的想象力和创造力。二．学情分析本届七年级新生入学时，其英语基础基础差的多，有的在小学没学过英语。小升初时学校英语只是把英语作为参考，不计总分。故，学生升入初中后，这给教学带来了不利的因素。必须让学生从26个字母开始学起，上传文档七年级的学生，活泼好动，注意力易分散，耐力较差，如果课堂上抓不住学生，很容易导致教学效果不理想，从而影响学生对学英语的积极性。所以，这一阶段的重要任务在于激发并保持学生学习英语的兴趣。要做到这一点并不

3、容易。那么怎样才能激发学生的学习的主动性和积极性呢？这就要求在教学设计上一定要根据学生的年龄特点和性格特点，采用灵活多样的教学方法来吸引学生的注意力，努力营造良好的课堂氛围，创设喜悦的教学情景，让他们在玩中学，并且课堂上多表扬，多鼓励，鼓励学生常开口，多开口。采用“赏识”教学法，让他们体验到成功带来的喜悦感。只有让学生真正体验到他们才是学习的主人，他们才会主动参与，乐于参与也才能最大限度地激发他们内在的潜力，和强烈的求职欲望。七年级英语教学应侧重于培养学生良好的学习习惯和学习兴趣，掌握英语的基础知识，并

4、掌握基本技能。让学生学会认真倾听，注意模仿，逐渐克服以往的一些不良习惯。让学生学会自信，不断进取，敢于拼搏。按时按质按量完成老师布置的任务。在学习中，多给学生一些方法指导。以便顺利地完成教学任务。三．重难点：重点：LettersIi-----Rr的大写小写及读音Sentences:What’sthis/thatinEnglish?It’sa/an…..难点：a//an的用法四．课时安排：本单元的内容分四课时完成，本课为第二课时。五．教学过程1.复习打招呼用语Goodmorning,……听写Aa----H

5、h大写和小写字母。让几个学生到黑板上写1.今天我们来学习从Ii-----Rr老师板书后让学生模仿去写然后老师领读或跟录音机读。反复读几遍，直到熟练为止。2.让学生自由朗读，然后按正确的笔画笔顺写3.学生掌握字母之后，老师出示图片学习单词T:What’sthisinEnglish?Ss:It’sa/an…….4.学生两个两个之间练习5.小组练习或表演6.课堂练习完成3a-----3d二．评测练习A.用a/an填空1.It’s_________pen.2.Thisis___________Englishbo

6、ok.3.That’s__________Chinesebook.4.Thisis________orange.5.It’s_________jacket.B.单项选择1.与字母A含有相同因素的一项是————————A.KB.CC.FD.G2.-----Goodmorning,Alice------____________,Bob3.---What’sthis______English?----It’saruler.A.inB.onC./D.for4.Thisis______orange.A.aB.an

7、C.theD./5.Anorangeis_______orangeA.aB.anC.theD./