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时间：2020-03-08
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1、Unit7Howmucharethesesocks?教学设计(TheThirdPeriod)根据“自主、合作、探究、交流”的和谐教学理论，本着“学生为主体，教师为主导”的原则，我这样设计本节课：各个环节预估时间1、教师特别着装（温习旧知识）（2分钟）2、师生情景会话（新课导入）（4分钟）3、自主探究，展示汇报（学习新知识）（20分钟）4、学生互动，模仿对话（3分钟）5小组展示，真实购物（8分钟）6、课堂小结，清楚明白；（2分钟）7、达标检测，当堂反馈。（6分钟）
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