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时间:2020-03-08
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1、讲课内容:新目标英语七年级下册Unit8《Whenisyourbirthday?》适用对象:七年级学生教学背景:本微课视频的教学内容为人教版《新目标英语》七年级上册Unit8《WhenisYourbirthday?》SectionA部分的日期的表达法。本节内容是对课本内容的一个准备和热身。教学目标: ●语言目标:学会表达日期 ●情感目标:通过询问生日,帮助学生记住父母家人及同学的生日。 ●技能目标:训练听说能力和交际能力,学会谈论日期,会询问或回答生日年龄。 教学方法:唱歌、顺口溜、任务型活动、小组合作学习。 教学总结:我以为本节课有四个成功之处1、学习月份和序数词时,采用
2、唱歌,说顺口溜小组比赛等灵活的方式,使学生在轻松的学习氛围中掌握并巩固了月份词和数词,形象直观,为下一步学习日期做好铺垫,打好基础,同时使学生学的轻松愉快,记忆牢固。为下一步学习日期起到了很好的引导作用。2、本节课的导课自然、流畅、富有人情味,在复习月份和序数词后,自然导出日期及学生的生日,并鼓励大家为当天过生日的同学唱生日快乐歌,老师赠送生日礼物。过生日的同学感到意外,也非常激动。不知所措,其他同学也很愉快地感悟到本节课的话题,使他们直观地,真切地接触了目标语言。 3、在初步掌握了“Whenisyourbirthday?”句型后,话题转向“Whenisyourmother’s
3、/Father’sbirthday?”继续谈论父母的生日,并及时地给予知道自己父母生日的同学鼓励,欣赏的评价,让学生为知道父母生日而感到自豪,在“Agooddaughter!”“Agoodson!”等精彩及时的评价中,完成了本节课的情感目标之一,即增进了同学师生之间感情,又增进了学生爱父母之情。 4、本课设置了四个任务来帮助学生学习掌握目标语言,在谈论明星(名人)生日和节日及制作重要日期日历两个环节中,体现了语言要在实际生活中来学习并加以运用,学生对此非常感兴趣,即让知识在此得到了巩固升华和有效的延伸,又让学生更加积极主动地探究语言。使学生乐学,在用中学,达到运用所学语言做事情
4、的教学目的,提高了学生的学习英语的兴趣和学习积极性。
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