复习地球和地球仪.doc

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1、石油二校何亚红第六周（10、8—10、9）计划一课时实际课时课题：地球和地球仪课时数：一课时教材解读：本节教材主要让学生了解经纬网在实际生活中的运用，能够利用经纬网确定地球上任何地点的位置。教学重点：利用经纬网确定地球上任何地点的位置。教学难点：利用经纬网确定地球上任何地点的位置。学习目标A类1、复习经线和纬线的特征及经度和纬度的分布规律，复习低纬度、中纬度、高纬度的划分方法，复习东西两半球和南北两半球的划分方法。B类2、复习经纬网在实际生活中的运用，能够利用经纬网确定地球上任何地点的位置。C类3、培养学生的观察力、想象力、空间思维能力，为培养学生的辩证

2、唯物主义观点奠定基础。预习作业1.复习东西两半球和南北两半球的划分方法。2.复习利用经纬网确定地球上任何地点的位置。·教学板块（策略与过程）·学生个体的学习过程导入新课：学习新课：　　复习总结概括本节主要内容。(1)东、西经线划分；　　分界线：0°经线与180°经线组成的经线圈。　　0°向东至180°--东经线　　0°向西至180°--西经线　　(2)东、西半球划分；　　东西半球界线：西经20°与东经160°组成的经线圈。　　西经20°向东至东经160°--东半球　　西经20°向西至东经160°--西半球东半球有西经线，西半球有东经线。　　　　(3)南北

3、半球的划分：分界线：赤道　　赤道以北--北半球　　赤道以南--南半球（4）低、 中、高纬度的划分0°-30°低纬度　30°-60°中纬度　60°-90°高纬度巩固练习：一、选择题1.通过精确测量发现，地球是一个()A.正圆形球体B.纺锤形球状C.不规则球体D.规则球体 学生总结概括，老师板书学生回答：32、南、北半球的分界线是：（）A回归线B赤道C极圈3、东、西半球的分界线是：（）A以200W经线和1600E经线组成的经线圈B以1600W经线和200E经线组成的经线圈C以1800W经线和1800E经线组成的经线圈D以00经线和1800E经线组成的经线圈4

4、、地球赤道周长约是：（）A20000千米B40000千米C60000千米D千米5、在地球仪上最大的纬线圈的度数是：（）A.0OB.30OC.60OD.90O6.本初子午线是()A.东西两半球的分界B.东经与西经的分界C.计算纬度的起始线D.欧亚两洲的分界7.中纬度与低纬度，中纬度与高纬度的分界纬线是()A.0°和30°纬线B.30°和60°纬线C.0°和60°纬线D.60°和30°纬线8.下列各点中位于东半球的是()A.162°E30°EB.170°E50°SC.15°W70°ND.100°W0°S9.下列各点中既位于西半球又位于南半球的是()A.19°

5、W60°SB.0°26°NC.25°W30°ND.140°W35°S10.下列各点中符合位于西半球、北半球、低纬度三个条件的是()A.20°W60°NB.0°26°NC.180°17°ND.19°W15°S11.关于我国首都北京(40°N116°E)位置的叙述正确的是()A.位于北半球，中纬度B.位于东半球，高纬度C.位于西半球，中纬度D.位于南半球，高纬度12.关于地点(10°S165°E)位置的叙述正确的是()A.位于东半球，中纬度B.位于西半球，低纬度C.位于南半球，东半球D.位于西半球，高纬度13.关于经纬线的说法正确的是()A.沿任何一条经线北

6、行，均能回到原地B.通过地球表面任何一点都只有一条经线C.全球所有的经线都不等长D.除赤道和极点以外，相同纬度的纬线都有两条14、每条经线的形状是：（）A圆形B半圆形315、看图1——1，A点的经纬度正确的是：图1——1A．经度20°，纬度20ºB．20ºE，20ºNC．20ºW，20ºND．20ºE，20ºS2.读图(1-4)，完成下列要求。(1)写出A、B两点的地理坐标。A：_____纬_____度，______经______度；B：_____纬_____度，______经_____度。(2)根据下面C、D两点的经纬度，在左图中标出它们的位置。C：西

7、经50°、南纬40°D：东经70°北纬60°3