参加英语课型课例培训后的感受.doc

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1、参加英语课型课例培训后的感受阳明二小黄春湘小学英语，主要是激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯。学习一定量的词汇和常用语，从而具有以听说能力为主的初步交际能力。使学生在英语学习中受到良好的思想品德教育，个性得到健康的发展。5月14日我参加了河源市小学英语课堂教学技巧及课型课例培训，感触很深。在此谈谈自己的感受。我明白了要上一节成功的课，首先要吃透所教教材，对所教内容有一个明确的定位，并对教材进行深入的分析与拓展，根据学生的理解力和学习环境的变化把压缩后的生活经验展开后回归生活化，设计合理的高效的活动游戏，去激发学生的学习兴趣，达到为实现高于教材的教学目标。印象最深的是市三小陈丽珊老师讲授新

2、单词时，所运用的自然拼读法（字母拼读法），我认为特别的好。它是一种见其形---知其音，听其音---知其形的教学方法。这种新颖的教学方法对于现在以死记硬背单词教学的我来说帮助最大，以后我再也不会为了学生记不住单词的读音而伤脑筋了。只要学生掌握了此拼读方法就能熟能生巧的运用，对此后不认识的生词也能得心应手跟它交朋友了。我们都知道阅读课教起来都是枯燥无味的。阅读时，学生要么读不下去、要么不认识个别单词、要么不懂句型的结构。看着孩子们无辜且不耐烦的眼神，自己的心情也会一落千丈。可是东莞市东华小学岑振祥老师执教的阅读课却让我耳目一新，原来阅读课也可以上得如此的好。我认为他成功的关键在于先对阅读提出了明

3、确的目标（先提出问题），再紧紧围绕问题进行大量的探索性学习，让学生去理解重点（解决问题），最后回归到自己的现实生活，采取不同的方式去对阅读内容进行拓展，让学生人人都能参与，达到多读的目的，从中学到知识（回归自己）。总之，学无止境。在以后的教学中，自己定会继续去学习，争取尽快提高自己的教育教学水平。