写给学生的一封信.doc

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1、孩子们，我想对你们说……亲爱的孩子们：   你们好，不知不觉已经陪伴你们走过了差不多一年的旅程。在人生漫长的旅途中，也许老师只是你们匆匆的过客，但是对于老师来说，你们却是我最“呕心沥血”的一群学生。   少年不识愁滋味，刚上四年级的你们调皮好动。每次只要不在老师的监控下，班级就成为你们的乐园，说话者数不胜数。那时的一个月是我最心力交瘁的，每次进教室就像进入战备状态，每天仿佛都在战斗中。孩子们，老师知道你们想学好，想做一个好孩子。可是你们习惯了自由散漫的生活，看咱班的纪律有多乱，上课你的手在干什么？你的眼睛在

2、看哪里？你的头脑在想什么？学会倾听，学会独立思考，要有自己独立的见解，不人云亦云。老师说过，上语文课你只要敢于站起来发表自己的想法，你就是最棒的。因为我们祖国语言是这样丰富，每一篇文章不同的人读了都会有自己不同的感悟。你的手为什么举不起来呢或自己很勇敢地站起来发表自己的见解呢？老师明白了，这都是你们已经习惯了被动，反而主动成了不习惯。随着时间的流逝，你们也悄悄的发生着改变。课上听到的是你们的精彩地发言，课下看到你们认真地背书。越来越多的同学能够认真、自觉地完成当天的课外作业，字也写得越来越工整了。成功也是由

3、于你们的努力，老师也为你而骄傲！   可是，在本学期最为关键的时期，班上仍然有部分同学纪律上也不严格要求自己，更为严重的是学习上也抱有侥幸心理，得过且过，所以很多同学的成绩也像过山车一样忽上忽下。老师看在眼里，急在心理。想着各种办法帮你们度过这个困难的时期，可是有时效果却微乎其微。有些同学还认为是老师故意在找茬，故意在刁难他，所以处处和老师打马虎眼，更有甚者和老师顶着干。   对于这些不思进取的同学，虽然老师也无奈了，但是老师想在有限的时间内，把无限的知识传授给大家，希望大家都能够成为一个会学习，会生活的真

4、正的人，而不是浑浑噩噩的虚度这一生。这是老师对你们最美好的期望。   孩子们老师想对你说：你是最棒的，你是老师的骄傲！