工程机械柴油发动机构造与维修 教学课件 作者 卢明 绪　　论.ppt

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1、工程机械柴油发动机构造与维修主编：卢明副主编：冯春林黄鹏超绪　　论本书以工程机械柴油发动机的结构与维修为主线，介绍了柴油发动机的构造、工作原理、常见的故障诊断及维修等知识。由于工程机械的动力一般是柴油发动机，这里就根据柴油发动机维修岗位的工作内容，结合工程机械维修作业不同层次，选取了认识工程机械柴油发动机；柴油机曲柄连杆机构检修；柴油机配气机构检修；柴油机燃油供给系统检修；柴油机润滑机构检修；柴油机冷却系统检修；柴油发动机的总装、调整与磨合共七个项目。一、课程内容设计课程内容设计结构是以五个环节贯穿主线工作中常见的问题；信息的收集和处理（基础理论

2、）；工作任务过程分析；任务的评估与检查；练习与网络资源。总课时量约132学时，可按具体情况增减，具体教学安排建议如表0-1所示。表0-1教学安排建议表项目名称工作任务课时分配项目一认识工程机械柴油发动机任务工单1卸吊工程机械柴油发动机总成4任务工单2柴油发动机的解体与检验8项目二柴油机曲柄连杆机构检修任务工单1柴油机机体组件检修8任务工单2柴油机连杆组件检修8任务工单3柴油机活塞组件检修8任务工单4柴油机曲轴飞轮组件检修8项目三柴油机配气机构检修任务工单1柴油机配气机构的认识4任务工单2柴油机气门组件检修8任务工单3柴油机配气传动机构组件检修8任

3、务工单4柴油机涡轮增压系统检修8任务工单5柴油机气门调整8表0-1教学安排建议表(续表）项目四柴油机燃油供给系统检修任务工单1柴油机燃油供给系统认识4任务工单2柴油机燃油供给系统检修8项目五柴油机的润滑系统检修任务工单1柴油机润滑系统的认识4任务工单2柴油机润滑系统的检修8项目六柴油机的冷却系统检修任务工单1：柴油机冷却系统的认识4任务工单2：柴油机冷却系统的检修8项目七柴油发动机的总装、调整与磨合任务工单1：柴油机零部件清洗和归类4任务工单2：柴油机总成装配、调试和磨合12合计132二、课程目标设计1.能力目标2.知识目标3.知识目标和能力目标

4、分解4.素质目标三、课程考核方案设计课程考核是按照19个任务工单内容进行考核，即每完成一个任务工单都进行独立的考核，考核要求按培养目标要求进行。教师对学生的考核注意在考核中除了考核训练结果外，还要考核训练时的态度以及训练时在团队中发挥的作用大小。四、教学资源设计（1）实习场地面积大于500m2，配有380V、220V及12V电源，消防设施齐全。（2）设备名称康明斯柴油发动机4台，发动机拆装反转台架4台，龙门吊机（4t)4台，多媒体教学系统2套。（3）工具柴油机大修工具4套（每套含：150mm千分尺1把、500mm钢直尺1把、300mm游标卡尺1把

5、；量缸表1副；塞尺2把；磁性座百分表1副；500mm平板1块；接油盘若干个和研磨砂5盒等）。（4）教学师资具有5年以上柴油发动机机维修企业实践工作经验，中级职称（含）以上双师型教师任课。五、教学建议本课程是工程机械专业必修的专业技术课程，是基于工程机械发动机维修的工艺过程而编写的，其工艺流程和课程排序是一致的。在教学中要根据教学目标、专业特点、课程性质、学生情况和适中的难易程度来安排教学内容。本书将柴油发动机的原理、结构、检修、维护合为一体来编写的。在训练时最理想状态是采用小班化教学，每班不超过20人。在学习时可按企业工作过程来培养学生。通过项目

6、训练，使学生体会到“做中学、学中做”的一体化教学氛围。教学过程要注重学生的职业生涯发展，教学过程中要渗透职业能力训练，在潜移默化中使学生职业能力得到提升。课程内容的选择与行业要求相适应。教学中科学设计教学方案，选择与运用好教学媒体，合理灵活运用各种教学方法，引导学生积极思考、乐于实践。