【学科】+【押题的主题】+【2015高考押题】 .doc

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1、【学科】+【押题的主题】+【2015高考押题】（注：正文标题、文件名、上传标题三者要一致，命名要突出所猜试题的主题。）命题人信息姓名用户名注册邮箱工作单位猜题分值常用联系方式推荐人信息（没有推荐人可不填写以下信息）姓名用户名注册邮箱[本人承诺]本文属本人原创作品，本文著作权授予“北京凤凰学易科技有限公司”独家所有，本人拥有署名权。【命制题干】完整呈现所命制的试题。如押题内容或题型只限某些省市适应，请在题干开头处注明，如[广东卷]。【答案】①提供规范完整的解答过程，凡是题目有多种解法的，请提供全部解法，以解法1、解法2、解法3……列出；②试题的赋分值以2015年

2、《考试大纲》（或《考生说明》）的高考样题为参照；③提供详细的、具有可操作性的评分标准，解答题每一步骤都要提供相应的分值。④如果是语文、英语写作提供至少1篇示范作文，并给予点评。【解析】①解析的思路要清晰，语言要简洁流畅，直击要害，要特别注重解题方法、技巧、策略、步骤和要领的梳理，注意学科思想方法的总结；②在解析中可以对试题进行多种变形，发散联想，与教材内容或教材上的例题、习题进行联系，指出试题与教材的渊源关系，或者教材原型题，把它与以往高考题进行联系、引申、拓展。③如果是语文、英语写作主要从审题、立意、构思等角度进行细致的分析指导。【考点】考点描述准确，语言简

3、练【题型】根据创作命题的所属题型划分【难度】根据创作命题的实际情况选择难度区间：容易、较易、一般、较难、困难。【猜题理由】以2015年高考改革的趋势为立足点来阐述试题的立意之所在，试题立意是命题者为体现学业考试命题的指导思想、实现考查目标所确定的命题意向。具体可从以下几个方面进行阐述：①为什么会预测考查该考点；②为什么考查该考点要以这样的题型出现；③为什么以这样的背景和情境作为试题素材；④说明由所命制的试题所引发的一些关于学科教学的思考和建议，从不同角度揭示试题对学科教学的启示作用。