工程力学 教学课件 作者王丽梅上传资料《工程力学》试题库《力学基础》试卷9.doc

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1、…………………………………………………....................................................................................课程名称:力学基础任课教师:考试类型:考试考试方式:开卷考试时间:45分钟试卷共3页,第3页________系_____班    姓名______学号_________…………………………………………………............................................

2、........................................题号一二三四五六总分评卷人得分请考生将下列内容认真完整地抄写在以下规定的区域内,如未按要求填写,该科考试成绩无效。我同意学校关于考试管理、成绩报告、违纪处理的有关规定。我保证在本科次考试中自觉遵守考试纪律。得分一、填空(10分,每空1分)1、工程上把弯曲变形的构件称为梁,按支承形式可简化为_____________梁、____________梁、____________梁。2、柔性约束对物体只有沿_________的

3、___________力。3、铰链约束分为_________和_________。4、作用于刚体上的力,均可平行移动到刚体上任一点,但必须同时附加一个________。5、力使物体产生的两种效应是效应和效应。得分二、单选题(10分,每题1分)()1、梁剪切弯曲时,其横截面上_______。A、只有正应力,无剪应力B、只有剪应力,无正应力C、既有正应力,又有剪应力D、既无正应力,也无剪应力()2、现有铸铁和低碳钢两种材料,则图中杆1和杆2应选用_______。A、杆1选用低碳钢,杆2选用铸铁B、杆

4、1选用铸铁,杆2选用C、杆1和杆2都选用铸铁D、杆1和杆2都选用低碳钢()3、力偶对物体产生的运动效应为_______。A、只能使物体转动B、只能使物体移动C、既能使物体转动,又能使物体移动D、它与力对物体产生的运动效应有时相同,有时不同()4、所谓梁某点的挠度是_______。A、梁轴线弯曲变形时绕端点转过的弧长。B、梁轴线上任意一点在垂直于轴线方向上的位移。C、该点在弯曲变形中沿垂直于轴线方向上的位移。D、该点沿轴线方向上的位移。()5、关于力偶与力偶矩的论述,其中_______是正确的。A

5、、只有大小相等,方向相反,作用线平行的两个力称为力偶。B、力偶对刚体既产生转动效应又产生移动能够效应。3…………………………………………………....................................................................................课程名称:力学基础任课教师:考试类型:考试考试方式:开卷考试时间:45分钟试卷共3页,第3页________系_____班    姓名______学号_________C、力偶可以简化为一个

6、力,因此能与一个力等效。D、力偶对任意点之矩都等于力偶矩。()6、以下关于力的结论中,哪个是正确的?A、合力一定大于分力。B、三力平衡的充分必要条件是“三力平衡必汇交于一点”。C、作用于刚体上的力可沿其作用线移动而不改变它对刚体的作用效应。D、平面任意力系的主矢就是该力系的合力。()7、空心圆轴的外径为D,内径为d,=d/D。其抗扭截面系数为_______。A、B、C、D、()8、若将受扭实心圆轴的直径增加一倍,则其刚度是原来的_______。A、2倍B、4倍C、8倍D、16倍()9、柔体对物体

7、的约束反力,作用在连接点,方向沿柔索_______。A、指向该被约束体,恒为拉力B、背离该被约束体,恒为拉力C、指向该被约束体,恒为压力D、背离该被约束体,恒为压力()10、图所示简支梁中点弯距值为_______。A、B、C、D、得分三、作图题(10分,每题5分)1、画出杆AB的受力图。3…………………………………………………....................................................................................课程

8、名称:力学基础任课教师:考试类型:考试考试方式:开卷考试时间:45分钟试卷共3页,第3页________系_____班    姓名______学号_________2、求截面1—1,2—2,3—3上的轴力,并画轴力图。得分四、计算题(10分)阶梯圆轴ABC的直径如图所示,轴材料的许用应力[τ]=60MPa,力偶矩,,。(1)求各段扭矩,并画扭矩图,(2)试校核该轴的强度。                                                               

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