小学英语一年级上册教案Unit 2 Face 人教（新起点）.doc

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1、小学英语一年级上册教案Unit2Face人教（新起点）一、教学目的：1．学习五官名称：nose、ear、mouth、eye、face。2．学习歌曲《Thisistheway》3.通过绘画，进一步巩固所学的词汇。二、教学重点：五官名称：nose、ear、mouth、eye、face三、教学难点：1．eyeandear的复数形式2．歌词四、课前准备：录音机、教学录音磁带、五官组合图片五、教学过程：（一）Review1．Oralpractise:goodmorningpencil.等的问好。2．Reviewthewordsandsentences：showmeyour…（二）新授：1．学习五官名

2、称单词1．教师在黑板上贴上一个鼻子/采用简笔画的形式T：What’sthis?Yes,it’sanose.教师领读nose学生指着自己的鼻子读2．教师在黑板上贴上一只嘴T：What’sthis?Yes,it’samouth.教师领读mouth学生指着自己的嘴读强调mouth的读音3．.教师在黑板上贴上一只眼睛T:每个人都有两只眼睛,英语中表示两个或两个以上的词叫复数,要加s教师领读eyeandeyes，学生和老师一起做，以边说eye用手指一只眼睛，eyes指两只眼睛。反复几遍。4．以同样的方法学习earandears[来源:学,科,网]5．T:Weputthemtogether.Theya

3、reaface.Readthenewwordfaceaftertheteacher。6．复习巩固：教师说单词，学生边说边做动作。教师做动作，学生说器官名称请一名学生到前面说单词，其他同学做动作。[来源:学*科*网]7.教师将学生学习中有困难的上，找器官画到黑板上，找两名学生，面对图片，根据老师说的，迅速找到并指出图片。看看谁的动作又快又准。进一步，教师出示器官图片，说12，123，其他学生一起说出单词，黑板前的学生快指图片。优胜者奖励2．学习歌曲《Thisistheway》1．欣赏歌曲，学生用中文说说唱得是什么。1．教授歌词：[来源:学_科_网Z_X_X_K]学生要在唱中记住歌词，在教授歌

4、词时，只要求学生听清读音就可以了，不必死记硬背。2．学唱歌曲3．分小组演唱4．个别学生表演唱3．复习巩固：[来源:]P11partB听录音，找出图中所缺五官，贴上所缺部分。方法：小朋友你们看这些图画，他们有什么不一样？Ss；。。。。。。T:下面老师要播放一录音，你们要根据听到的内容帮助把图画画完整好不好？强调：要在老师播放录音后，再画。不能自己没听录音就画了。听老师话的同学老师要奖励。教师要在投影下示范1.放录音，听录音2.说出所缺部分，想出答案的样子。3.动手画在书上教师要强调：做完后要将双手放好坐直。目的是老师一眼就知道你已经完成任务了。然后，按程序带学生做一遍。4．在投影下核对答案。

5、4．学习绘制自画像。教师示范，学生绘画。5．Homework:完成绘画六、课后记：一、教学目的：1．学习并掌握新单词hand、arm、legandfoot。2．完成P12-13BLet’sdo。3．通过复习进一步掌握五官名称。二、教学重点：学习并掌握新单词：hand、arm、legandfoot。三、教学难点：foot的复数形式feet四、课前准备：师备：录音机、教学录音磁带。生备：英语书五、教学过程：（一）Review：1．TPR复习nose、ear、mouth、eye、face。2．SingtheEnglishsong《Thisistheway》（二）新授：1．学习新单词：hands、

6、arms、legsandfeet。教师伸出一只手：What’sthis?T：Yes，it’sahand.一只手是hand,两只手是hands教师领读handandhands，用自己的手势解释两者的区别。要求学生边读边做动作。以同样的方法教授arms、legsandfeet游戏：教师说口令，学生边重复边指向相应的部位，看谁的法应快。巩固识别阶段：教师将图片贴在黑板上，便贴便问：what’sThis？教师将图片标好号，老师说单词，学生说序号。2．学习歌曲《Thisistheway》先整体欣赏一遍，教师问：你们想学这首歌吗？SS:yes.方法：1.学习新单词touch2.教师教唱Thisisaw

7、ayIclapmyhands,clapmyhandsclapmyhandsThisisthewayIclapmyhands,Clapthem123crossmyarms.crossmyarms.ThisisthewayIcrossmyarms.Crossthem123(touchmylegs/stampmyfeet)3.听录音跟唱4.个别学生表演唱3．输出阶段：what’missing游戏。进一步巩固所学的单词。4．学习