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时间：2020-03-12
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1、马塘镇马丰小学金林玉义务教育课程标准实验教科书二年级上册认识厘米0cm12345678910认识直尺我叫0刻度线。大家好！我和每个数字都是好朋友，我们形影不离，我叫厘米。Cm是我的另一个写法。我代表所以长短不一的线，我叫刻度线。小朋友，一定要记住我们哦！0cm12345678910认识1厘米0cm12345678910认识1厘米0cm12345678910认识1厘米0cm12345678910认识1厘米10cm12345678910认识几厘米0cm12345678910认识几厘米0cm12345678910认识几厘米0cm12345678910认识几厘米2铅笔的
2、长度是（）厘米？铅笔的长度是（）厘米？63先把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着尺上的刻度几，物体的长就是几厘米。012345678910012345678910012345678910说说下面哪种量法对。判一判012345678910012345678910012345678910判一判说说下面哪种量法对。012345678910012345678910012345678910判一判说说下面哪种量法对。012345678910012345678910012345678910判一判说说下面哪种量法对。下面红色线段的长比（）厘米多一些，蓝色线段的长比
3、（）厘米少一些，这两条线段都可以说成大约长（）厘米。估一估888画一条4厘米长的线段。012345678910画一画你会量吗？手掌宽大约（）厘米食指长大约（）厘米一拃（zha）长大约（）厘米7513大约9厘米量一量，比一比量一量量一量1、画一条长7厘米的线段从尺的“0”刻度开始画起，画到刻度几就是几厘米。2、画一条比7厘米短3厘米的线段发展性练习一、按要求，画一画。谢谢！
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