议论文中论证段落的写法.ppt

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1、议论文中论证段落的写法---五步法理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人（①明确分论点）。刻苦勤奋的人,才能克服困难,不断前进到达胜利的彼岸（②阐述分论点）。马克思为实现解放全人类的崇高理想奋斗一生。他积极投身于火热的工人运动,研读无数种著作,学会了欧洲好几个国家的语言。他数十年如一日在图书馆钻研,座位下竟留下了深深的脚印。化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动,决心发明炸药。废寝忘食,四年里做了几百次试验。最后试验成功时,他带着受伤的身体从浓烟中跳出来,兴奋地狂呼:“成功了”（③举例论证）。那些杰出的人物正是被一种崇高的目标

2、所鼓舞,才产生了惊人的毅力与忘我的精神。是理想的浪涛激励着他们去刻苦奋斗（④例后分析）。今天为了中华民族的复兴,为了中国梦,我们更应该以凌云壮志,用刻苦勤奋的汗水浇开灿烂的理想之花（⑤小结，重申分论点）理想的阶梯,属于珍惜时间的人（①明确分论点）。时间的流逝是无情的,但对时间的态度,可以检验一个人的世界观（②阐述分论点）。富兰克林有句名言:“你热爱生命吗？那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”许多科学家、文艺家都是同时间赛跑的能手。爱迪生一生有1000多项发明。那无数次试验的时间从哪里来？就是从常常连续工作两天三天

3、的极度紧张中挤出来的。鲁迅以“时间就是生命”的格言律己,从事无产阶级文学艺术事业30年,视时间如生命,笔耕不辍。巴尔扎克用如痴如狂的拼劲,每天奋笔疾书十六七个小时,即使累得手臂疼痛,双眼流泪,也不肯浪费一刻时间。他一生留下为人类深深喜爱的巨著《人间喜剧》,共94部小说。这些血汗的结晶不正是时间与生命的光辉记录吗（③引证和例证）？有远大理想的人,懂得人生的意义,自然爱惜时间（④引证、例证后的分析）。他们必定珍惜一分一秒,因为每一瞬间的奋斗都关系着理想的实现（⑤小结，重申分论点）。理想的阶梯,属于顽强奋斗的人（①明确分论点）

4、。在通往理想的路上，坎坷、曲折是不会少的，正是由于困难的存在，才需要我们奋斗。（②阐述分论点）。有的同学埋怨条件差,也许是事实。但今天的处境,总不会像伽利略、布鲁诺那样冒着受宗教极刑的危险,总不会像高尔基那样在老板的鞭打下学写作吧（③对比论证）。相比之下,我们的困难又算什么呢（④例后分析）？有的青年埋怨自己的岗位平凡。但绝大多数人都要在平凡岗位上工作（③举例论证）。无志之人,将使生命比岗位更平凡;有志之人,将在平凡岗位上实现理想（④例后对比分析）。华罗庚年轻时在一个中学干杂活,夜间在昏黄油灯下演算,才成为著名的数学家。开

5、普勒长期操劳杂役，业余苦钻才发现了行星运动三大定律。道尔顿是中学教员,爱因斯坦是小职员……他们的岗位不也都很平凡吗（③举例论证--多个论据综合表述）？可见问题不在于岗位,而在于有没有真正的崇高理想和为这理想而奋斗不息的顽强精神（④例后分析）。一个有理想有抱负的青年,决不会被困难吓到，而是为崇高理想顽强奋斗。（⑤小结，重申分论点）。请小结一下议论文中论证段的结构模式议论文论证段模式：分论点+阐述+举例/引用+分析议论+小结/重申分论点①分论点—-鲜明（简明扼要的一句话,含有话题词,肯定判断句）。②阐述、分析--对分论点，用

6、一句话分析阐述（有时可省略）。③举例、引用—事例典型,叙述简洁（用公众认可的例子，某人之类少用）④分析、议论—紧扣中心论述，不游离。⑤小结、重申—归纳，重申分论点(重申分论点即有不同句式来表述分论点))请以五步法写个论证段落，分论点：理想的树立有利于才志的发展理想的树立有利于才志的发展(①明确分论点)。理想，给我们确立了奋斗的目标，为了实现它，就须努力学习科技知识，培养自己的能力。在此，理想就成为我们前进的动力(②阐述分论点)。高尔基曾说:“一个人努力的目标越高,他的才力就发展得越快,对于社会就会更有效果”（③引用名言）

7、可见，理想能够对才力的发展起到极大的促进作用（④引用后分析）。周恩来为中华之崛起而读书，毛泽东在学生时代抱定改造社会的壮志，陈景润在中学时代憧憬摘取数学皇冠上的明珠（③多个论据综合表述），他们无不在青年时期就树立了远大的理想，为事业的成功筑起了坚实的阶梯(④例后分析)。现在，物质生活的丰富,使我们有些同学淡漠了对理想的追求，反映出在经济时代人们精神世界的贫乏。没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实(④联系现实分析议论)。因此，强调理想的树立，对我们当代中学生才智的发展有着非同寻常的意义(⑤小结，重申中心

8、论点)。请以五步法写个论证段落，分论点：知识就是力量知识就是力量(①明确分论点)。知识是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量(②阐述分论点)。一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事(③举例论证)。凭什么？知识，以及知识带来的预见性(④例后分析)。史蒂芬.霍金，被肌萎缩性侧索