小学修辞手法练习题汇总.doc

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1、小学修辞手法练习题6/6　　一、说说下面句子使用了什么修辞手法。　　1、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。(比喻)　　2、石油工人一声吼，地球也要抖三抖。(夸张)　　3、不劳动，连棵花也不养不活，这难道不是真理吗？(反问)　　4、月季花像一张张笑得合不拢嘴的小脸，朝人们点头致意。(拟人)　　5、海底的动物们常常在窃窃私语。(拟人)　　6、这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会半紫半黄。(排比)　　7、桃花潭水深干尺，不及汪伦送我情。(比喻)　　8、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。(比喻)　　9、火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人

2、”字形线路。(设问)　　10、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。(拟人)　　11、鹅毛般的雪花从彤云密布的天空中飘落下来。(比喻)　　12、武松想：人难道还怕老虎吗？(反问)　　13、他呀，心眼儿小得只有针眼儿大。(夸张)　　14、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(拟人)　　15、夜深人静的时候，蟋蟀在住宅门口的平台上弹琴。(拟人)16、春雨像牛毛，像花针。(比喻)17、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（比喻）（排比）18、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（拟人）19、漓江的水真静啊

3、，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（  比喻     ）20、危楼高百尺，手可摘星辰。（   夸张    ）21、海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（   设问    ）22、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（反问      ）24、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（   比喻    ）25、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（  反问     ）26、天上的星星快活的眨着眼睛。（拟人）27、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（拟人     ）28、小鸟好肥，

4、整个身子好像一个蓬松的球儿。（  比喻     ）29、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。（  拟人     ）30、是谁创造的这伟大奇迹？是劳动人民。（设问）小学修辞手法练习题6/61、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（比喻      ）2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（   反问    ） 3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（   排比    ）4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方

5、。（   拟人    ） 5、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。（  比喻     ）6、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（夸张      ）7、是什么？这是我们中国人的志气。（   设问    ） 8、您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（    反问   ）9、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！（   比喻    ） 10、当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。（  拟人）11、姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（  拟人     ）12、杜甫川唱来柳林铺笑，红

6、旗飘飘把手招。（  拟人     ）13、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张       ）14、蟋蟀在平台上弹琴。（   拟人    ） 15、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（  比喻     ）16、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（   拟人    ）17、那些像棉花球似的云，叫积云。（  比喻     ） 18、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（   夸张    ）19、山风梳理着他蓬乱的头发。（  拟人     ）20、因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。（   排比    ）21、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，棉花笑白了头。（

7、拟人、排比     ） 22、豆大点的人也想造反。（夸张    ）23、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（拟人     ） 24、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（比喻     ）25、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（   排比、比喻  ）26、我们要做到招之即来，来之能战，战之能胜。（排比   ）27、这件事怎能不是你的错呢？（反问      ）28、学如逆水行舟，不进则退。（  比喻    ）29、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（排比