【精品】初探幼儿攻击性行为的成因及对策1.doc

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1、初探幼儿攻击性行为的成因及策略常德市鼎城实验幼儿园李珍在《社会心理学》中，对攻击性行为下的定义是：攻击是以伤害某个想逃避此种伤害的个体为目的的任何形式的行为［1］。而幼儿攻击性行为，指的是当需求得不到满足，或者自己的攻击等权利受到损害时，幼儿出现的身体上的进攻，言语上的攻击等侵犯性行为。主要表现为：打、踢、咬、大声叫嚷、叫喊名字、骂人、暴力、抢走别人的东西等等。也可以是侵犯他人的财物（如用暴力抢走别人的东西,等等。）幼儿的攻击性行为，是妨碍幼儿健康人格建构的重要因素之一位哲人说过：播下一个行为，你将收获一种习惯，播下一种习惯，你将收获一种性格，播下一种性格，

2、你将收获一种命运。幼儿在生活中随处可见的攻击性行为，如果不加以重视,足以影响他的性格,影响其一生。因此，本文就幼儿产生攻击性行为的成因结合个案观察做了简单的分析，并提出了相应的防治策略。一、攻击性行为产生的原因1、生理因素幼儿的某些特质，对攻击性行为有一定的影响。如那些爱哭爱闹的婴儿，他们长大后较其他幼儿，攻击性行为会比较多。另外，有些幼儿本身在身体上有一定的缺陷，如生理上有一些先天或后天的疾病，也很容易导致攻击性行为。案例分析：小鑫已经6岁了，读到第二个学前班时，在班上很不受小朋友欢迎，经常动手打人、咬人，老师与他以前学前班的老师交流，了解到，他的父亲不会

3、说话，由于遗传方面的原因，他本身的表达能力也不强，自身身体方面也有些问题。由于表达能力不强，或多或少的导致了他喜欢用行动解决问题，从而导致其攻击性行为的出现。2、心理因素心理学家多拉德认为，攻击性行为的起因是挫折，当一个人朝着特定的目标前进时，一旦受到阻碍，就会产生挫折感，而这种挫折感在行为上就表现为对人对物的攻击性行为。[2]幼儿在学习和游戏的过程中，常常会遇到许多挫折，如借别人的东西遭到拒绝；想吃别人的东西遭到拒绝；有人不理他不喜欢和他做朋友，并且还动员其他的人也排斥他；受到老师的批评等等，幼儿在受到各种各样的挫折时，他们起初并不知道如何应对，很多时候，

4、这或许是他第一次遇到这样的事情，他也许会停下来愣在那里，也许心情很糟糕就直接挥拳上去。案例分析：小鑫在吃早餐的时候，把玩具印进馒头里，被老师发现后受到了严厉的批评，老师强行的夺过他手上的馒头和馒头上的玩具，他反抗，但还是被老师收走后丢到了垃圾桶里，老师随即给了他一个干净的馒头并严重警告他这样的事情不能再做。周围的小朋友都在看着他笑他，他拿着馒头大声哭，挥舞着拳头要打旁边讥笑他的幼儿。在这一天中，他的情绪都很差，遇到事情就动手动脚，“武力解决。3、家庭因素有研究表明，幼儿的攻击性与家庭教育模式有关。高度攻击性幼儿大多数来自“绝对权威”或“过渡溺爱”类型的家庭，

5、这两类家庭的共同特征是对儿童限制的失当。[3]“绝对权威”型的父母过于控制幼儿的自主性，易于使幼儿产生逆反心理，产生对抗的要求，并常常从父母的言行中学会攻击。现在大部分的家庭都只有一个孩子，他们总是希望自己的孩子不要输在起跑线上，所以，给孩子报各种兴趣班，让孩子学很多的东西，把一些本不属于这个年龄段的东西硬塞给孩子，对孩子的各方面都予以限制，并且在语言和行为上都对孩子进行十分严格,造成孩子在家像“绵羊”，出门像“霸王”。或者有些家长在教育孩子的过程中，本身就喜欢以“武力”解决问题，幼儿模仿能力很强，自然而然的以为攻击就是解决问题的唯一途径。“过渡溺爱”型父母

6、则完全放弃对幼儿的限制，使幼儿的利己排他行为滋长，一旦他们的某种需要受到限制，就会大哭大闹，以反抗来达到目的，从而导致攻击性行为的产生。现在的家庭，基本上是一家人围着一个孩子转，而且大部分家庭都有老人，大部分老人都比较的溺爱孩子，纵使父母严格要求，他们也会明着暗着的把孩子“小祖宗”似得宠着。全家人宠着一个孩子，导致这个孩子“小皇帝”思想严重，“唯我独尊”。所以说，过分限制和过分溺爱幼儿，都会导致其攻击性行为的产生。案例分析：小鑫是班上攻击性行为最多的一个孩子，老师经常会为此感到头痛，为了改善他的攻击性行为，老师也多次与家长沟通，了解他在家里的情况。出乎意料的

7、是，他的家人说，他在家里是一个十分乖巧的孩子，从来不动手打人。那为什么他在家里和在幼儿园的差别如此之大呢。小鑫的父亲是哑巴，他自己在语言方面也有些小障碍，加之他长期都是退休的爷爷奶奶带着，又是家里唯一的男孩子，自然是对他疼爱有加，把他捧在手心里，凡事顺着他，满足他。而他加入一个新班级，进入一个全新的不熟悉的环境，无论是身边的伙伴还是老师，都不可能事事顺着他的意思来，他会遇到很多自己不开心的事情，当他的意愿得不到满足，或者直接受到批评时，这与他在家里的“待遇”形成鲜明的对比，加之生理方面的原因，他便喜欢用攻击的方式解决问题。小鑫的家庭就是典型的“溺爱型"家庭，

8、对孩子的性格养成十分不利。4、社会环境因素这里所说的