飞龙小学班主任风采大赛.doc

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1、飞龙小学2012年“班主任风采展示”活动方案一、活动目的进一步加强班主任队伍建设，通过开展系列风采展示活动，大力弘扬我校班主任爱岗敬业、热爱学生、追求卓越的精神，充分展示班主任充满智慧的教育艺术和丰富深厚的人文底蕴，激发和调动全体教师不断学习、不断提高的工作热情，有效推进学校德育工作。二、活动主题“阳光育人，做幸福班主任”三、时间安排2012年3月5日—3月31日四、活动内容及步骤（一）开展“阳光班主任带头人”网络展各班主任将自己的信息制作成word或wps格式的海报，内容含个人风采照（图片）、个人简介、教育格言、300字以内教育事迹，3月31日前将四项

2、展示内容的电子及纸质材料上传德育办，学校将评选出优秀的班主任，参加片区评比。（二）开展“我是幸福班主任”读书征文活动学校将3月5日——3月23日开展班主任“共读一本书”活动，学校已为班主任订购了一些适合班主任阅读的书籍，结合自己实际自行到图书室借阅，认真阅读，并撰写读后感，参加学校展评。读后感字数在1000—2000字以内（注明学校、班级、班主任姓名），以wrod文档形式上德育办。推荐目录：《给教师的100条建议》、《什么是教育》、《爱弥儿》、《教育漫话》、《爱的教育》、《陶行知教育思想名篇》、《自立》、《人性的枷锁》、《毛泽东教我们学管理》、《夏山学校

3、》。（三）开展“阳光育人，幸福今生”班主任风采展示大赛1、学校将组织40周岁以下的班主任于3月28、29日开展“阳光育人，幸福今生”班主任风采展示活动，通过班级文化建设、主题班会课、个人才艺表演、我的育人故事演讲四个环节的展示评比，推荐一名优秀班主任参加片区大赛。2、班主任风采大赛将采取评委进班现场评定，每个环节的评分标准另行通知。3、班级文化现场观看，另“三环节”现场展示,其中主题班会控制在25分钟内；才艺表演控制在5分钟内；育人故事控制在10分钟内；总共40分钟。4、奖项设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。一等奖获得者代表学校参加上级选拔赛。另外

4、，参赛班主任获奖情况列入教师的业绩档案，作为业务考核，职称评聘、评优晋级依据之一。飞龙小学德育办2012.03.12