鄂教版二年级下学期语文期末复习重点.doc

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1、鄂教版二年级下学期语文期末复习重点A类生字1、生字表(一)中的生字要求会读会认能区分生字的平舌卷舌前鼻韵母后鼻韵母鼻音和边音(声母)要会区分2、生字表(二)中的生字要求会读会写会用,特别词中的两个字都是生字的,考的可能性更大。3会写带有同一部首的字,如木部、马部、车部、舟部……(一个偏旁最少会写四个字)4、一字开花,会给一个生字组不同的词语,参考《乐园六》第二题(一)重点生词忠厚波涛汹涌容易害怕歪歪扭扭夏天钓鱼鱼钩厉害拨动夺取辛劳枯死热闹号码超市巧克力主席(二)多音字组词倒{dǎo(倒下)着{zháo(着急)结{jiē(结实)dào(倒

2、车)zhe(听着)jié(结束)累{lèi(劳累)担{dān(担心)没{mò(出没)léi(果实累累)dàn(扁担)méi(没有)发{fā(发现)答{dā(答应)应{yīng(应该)fà(头发)dá(回答)yìng(答应)的{dí(的确)奔{bèn(直奔)难{nán(困难)dì(目的)bēn(奔跑)nàn(灾难)漂﹛piāo(漂流)重{chóng(重新)兴{xīng(兴奋)piào(漂亮)zhòng(重量)xìng(高兴)分{fēn(分别)乐{lè(快乐)行{háng(银行)fèn(分外)yuè(音乐)xíng(行走)(三)形近字瓣和辩

3、班和斑微和徽街和衔(不要求写但是要会选择)生字表二中出现的形近字要会分辨并组词,不举例说明,可参考《乐园八》的第二题(四)生字减法,去掉部首变成新字再组词如:蜘---知(知道)(可参考《乐园五》进行练习)B类词(这些词语都要求会写会填空)(一)语文乐园中出现的成语和四字词语,学生都要求会写会填空毛遂自荐闻鸡起舞半途而废刻舟求剑(这些是成语故事)辽阔无边波涛汹涌万紫千红和蔼可亲平易近人排忧解难一心为民以身作则甘苦与共肝胆相照鱼水情深温故知新质疑问难循序渐进举一反三学以致用各抒己见持之以恒志存高远异想天开奇思妙想心想事成推陈出新日新月异万象

4、更新(二)带有反义词的成语乐园四中出现的带有两对反义词的成语:南来北往深入浅出送旧迎新悲欢离合生死存亡(学生一定要会写,并且能再写四个以上这样的词语)(三)近义词凉快—-凉爽美丽---漂亮希望---盼望愉快---高兴连忙---急忙依旧---依然(四)课文中出现的四字词语相亲相爱欢欢喜喜一望无际花红柳绿兴高采烈五彩缤纷果实累累四面八方载歌载舞稳健利落年轻力壮日理万机翻山越岭南来北往白发苍苍无价之宝岂有此理再三叮嘱心灰意冷一无是处歪七扭八没完没了(五)词语归类(学生要积累每类最少会写四个)1ABB红通通白花花绿油油2AABB吵吵闹闹说说笑笑

5、清清爽爽热热闹闹3ABAC又大又圆自言自语4会进行词语接龙(参考《乐园一》第二题)5在句子中能找出表示动作的词6会写几个表示声音的词C类要背诵的诗文八首古诗要会背会默写,知道作者朝代以及表达什么思想感情《黄鹤楼送孟浩然之广陵》(唐)李白,这是一首送别诗,表达了诗人与朋友依依惜别的绵长情谊。《杂诗》(唐)王维,反映了诗人对故乡的思念之情。《竹石》(清)郑燮,感受竹子的坚韧、挺拔和不畏风霜的品格。《赠花卿》(唐)杜甫,感受诗中描绘的乐曲的美妙及诗人对他的赞美。《江上渔者》(宋)范仲淹体会渔民捕鱼的辛苦,生活的艰难。《小儿垂钓》(唐)胡令能,

6、感受孩子的天真可爱、聪明机灵。《花影》(宋)苏轼感受诗中描述的美景。《采莲曲》(唐)王昌龄,了解古诗大意,感受人与自然的和谐、恬静之美。《赋得古原草送别》(唐)白居易,“野火烧不尽,春风吹又生”这是流传千古的名句,形象生动的表现了野草顽强的生命力。这首诗表达了诗人对友人的依依惜别之情。以下是要背诵的课文《让我们荡起双桨》《色彩的游戏》《树真好》《友谊桥》背诵第8自然段《米佳的愿望》他的四个愿望会背会写《吃水不忘挖惊人》背诵34自然段《难忘的泼水节》背诵23自然段《最后的玉米》背诵78自然段《面包房里的猫一》背诵第4自然段D类查字典(这是

7、每年必考的内容)要掌握两种查字典的方法:音序查字法,部首查字法1、弄清什么是音序2、会默写字母表,特别是音序(声母的大写,例如zhi的音序是Z)3、知道找出部首4、会数除去部首剩下多少画5能够选择带点字在词语中的意思,也就是根据语境判断词意或者字意E类句子1、会写比喻句,拟人句2、会用下列词语、关联词语造句……但是…………因为…………只要……就…………有……有……还有…………不仅……而且…………一……就……3会写被字句F类阅读1能独立阅读短小文章,初步弄明文章的意思2能勾画文中的自然段3能根据题目要求在文中找到词语的近义词或者反义词4能

8、体会文章所表达的思想感情,能用文中的关键词句完整回答问题G类看图写话1认真读题,弄清题目要求,按照要求完成习题2认真看图,弄清图中人物关系,弄清楚要表达的意思3要想得高分:第一要把句子写通顺写完整,并能正确

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