议论文阅读知识点完整版.doc

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1、议论文阅读知识点考查题型❖1、对论点的考査•2、对论据的考査❖3、对论证方法的考査•4、对论证结构的考查•5、对论证语言的考查•6、对迁移拓展的考査一、议论文三要素：论点、论据、论证三要素之间的关系：用论据来论证论点1、论点(1)含义：论点是作者对所论述问题的见解和主张。论点分为中心论点和分论点。中心论点是议论文的基本观点，它是全文的主旨和核心，在文章中起主导作用。分论点是说明中心论点的论据，是为中心论点服务的。(2)论点的要求：%1鲜明。作者在文章中必须旗帜鲜明地表明自己的观点。%1是一个表示肯定或否定的判断句式，它必须是明确的

2、表态性的句子。%1不能带有修辞。(3)找论点的方法：a、标题b、文章开头c、结尾d、中间：第一步：看题目。题目不是论点，就是论题。论题与论点的区别：论点往往是一句话，一般用主谓短语，有时也用动宾短语，格式：什么，怎么样;论题往往是一个词语，是议论的范围或对象。格式：什么。例：这个题目的作用是什么？答：题目提出议论的范围(论题)或提出了本文的论点。第二步：看第一段。如第一段有几句话，则先看结尾的一句，再看开头；如第一段的后面几句话是对第一句的解释，则看第一句话。%1如有一句名言，然后再有一句作者的语言，那么，把作者的语言作为论点；%

3、1如论点直接出来，则叫作提出论点；%1如论点通过故事或名言出来，则叫作揭示论点或引出论点。第三步：看结尾段。就是所谓的归纳全文，篇末点题揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有“所以・・・・・・”“总而言之”“总之”“因此”“归根结底”等总结性的词语。第四步：在中间，自己概括。有少数议论文没有明确表明论点的句子，需要自己概括。%1通过归纳总结论据的共同点来推断出论点%1总结性的词体现中心论点的句子(例如：由此可见；我认为；总之・・・・・・)%1先找出文章的论题，然后依据论题在文中找出反复出现的类似的论断性的话，合并同类项，最

4、后归纳。注意：归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的论断的句子。2、论据（1）含义：论据是用来证明论点的事实和道理。（2）论据类型：事实论据和道理论据。事实论据包括现实材料、历史事实、统计数字等。道理论据包括自然科学的原理、定义、规律、法则，社会科学的经典论述、格言、警句、名人名言等。一般情况下它们很容易区分，但有些学生把文章中凡是引用的语言都当做道理论据,这是不妥的。论据是证明论点的，我们应该根据引文是否起证明作用来判断它是否是论据，然后看它是否阐释道理，还是交代事实，进而判断它是否是道理论据。（3）分析论据%1概括事实论据：

5、在概括文中事实论据时，要做到准确、全面，避免漏缺，并注意形式“・・・・・・（人）・・・・・・（事）”,形成主语、谓语同时具备的完整句式，且指向论点。%1分析论据作用：答题要点有二个方面：（1）明确论据类型，是事实论据还是道理论据；（2）具体分析作用。用来证明作者的观点。答题模式：这是……论据，在文中起着证明……论点的作用（如果有分论点，则写出它证明的分论点，再说“从而证明了中心论点”）•典型题型：事实论据使用不当答题模式：先回答这个事实论据证明了……观点，而本段的观点（本文的中心论点）是・・・・・・,这个事实论据不能很好地证明本段

6、的观点（本文的中心论点）。%1补充论据：补充事实论据要选择典型事例，概况叙述的同时要注意“人”和“事”表述的完整性，论据要与证明的论点相吻合。注意：（1）看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（2）补充名人事例要注意字数限制。3、论证方法%1举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。作用：使用了举例论证的论证方法，列举了一个……事例（概括事例），证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），增强文章说服力。%1道理论证：应用马列注意经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名

7、言警句以及人们公认的定理、公式等证明论点的方法。作用：使用了道理论证的论证方法，引用了……的言论，证明了……，具有权威性，论证有力。%1比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。作用：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，论证了……的观点，把抽象深奥的道理讲得通俗易懂，容易被人接受。%1对比论证：用正反两方面的事实和道理进行对比，在对比中证明论点的方法。作用：使用了对比论证的论证方法，将……和……作对比，证明了……，正确错误分明,是非曲直明确，给人印象深刻。找论证方法，可从最常见的方法入手，按事实论证一道理论证——

8、比喻论证一对比论证的顺序进行，这样可以快速确定且保证万无一失。但要注意的是论证方法的运用不是单一的，而是两种或几种方法兼用。包含文章内容较多、篇幅较长的自然是主要的论证方法，反之则次之。在答题时要把握由主到次的书写顺序。4、议论文的结构层次（1）基