经销商欢迎什么样的培训模式.doc

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1、什么样的培训才受经销商的欢迎？经销商是较难培训一族，之因此如此讲，是因为他们不是企业职员，利用规章、制度等无法对他们进行强制性要求，同时，由于这些出生在50、60、70后的经销商经历不同、观念不同以及关于新事物同意程度的不同等，都让培训工作的开展不能有的放矢，难以激发他们内心的真正共鸣，从而给培训工作带来不可想象的困难。然而，2006年11月份，笔者在应邀对某大型啤酒企业的150余名经销商进行集训时，通过运用“新”的培训方式，讲故事、讲案例、注重情节与互动等，却充分而意想不到地调动了经销商的参与

2、积极性，让他们的思想受到震撼以及启迪，起到了较好的培训效果。现总结出来，以对同行有所启发和借鉴。　　需求调研：挖掘培训切入点　　　　2006年11月中旬，该啤酒企业邀请笔者利用年会召开之际对该公司的150名经销商进行“洗脑”培训，具体培训时刻是11月26日，地点是某星级宾馆。接到这份邀请函，笔者并没有立即着手预备培训内容和课件，而是拨通了该公司营销总经理的电话，沟通了如下几点意见：8/8　　1、广泛征求经销商培训建议，挖掘内在的培训需求。这次调研一方面通过设计的培训需求调查问卷进行书面调查，另一

3、方面关于不便于采纳调查问卷的客户，则采取专人电话沟通的方式，通过这两种方式广泛征询客户培训意见，最终归纳总结出了以下培训内容建议：一、剖析07年的啤酒行业进展形势；二、经销商面对新形势、新挑战的应对之策；三、经销商如何破解进展瓶颈；四、经销商如何创新盈利模式；五、提供一个能够与专家互动的交流平台……针对以上培训需求打算，通过与该公司营销总经理沟通，我们达成了如下的培训意见：本次培训主题定为《新观念、新思路、新营销、新突破—经销商以后赢利及提升之道》，包括如下内容：一、对06年的中国啤酒市场状况进

4、行适当总结，分析07年啤酒行业进展走势；二、经销商面临的新挑战、新机遇以及把控技巧；三、经销商面临的进展难题及其破解策略；四、经销商的提升、盈利之道；五、与经销商互动。即留出1个小时左右的时刻，对经销商提出的在进展过程中出现的一些问题进行现场解答……　　2、开展造势，营造本次培训的盛大而热烈的气氛。通过营销人员与经销商深度沟通，大力渲染本次年会及培训的重要性，以及关于经销商现实的帮扶意义，让经销商珍惜这次培训8/8机会，从而吊足他们参训的胃口，同时，还限定参加人数，即每个经销商只能有一人参加，增

5、加本次培训的严肃性、盛大性、奇妙感，激发他们关于本次培训的渴望。关于营销人员，则要求全部统一服装，西装、皮鞋、领带一样都不能少，以更好地营造会场氛围。每个区域经理都要对辖区客户遵守会场秩序的组织性、纪律性负责，当经销商在会场出现诸如抽烟、来回走动、接打电话等阻碍培训秩序的行为时，要在不造成客户尴尬的情况下，及时巧妙地予以制止，以保证整个培训的有序、高效进行。在培训主持方面，则由口才较好、煽动力较强的该公司销售副总经理担当，力争在培训前就要进行恰当的培训“热身”以及现场造势。　　凡事预则立，不预则

6、废。通过研究经销商培训需求，笔者把握了培训的方向与内容，而培训前较为顺畅的沟通以及周密安排，则让本次培训有打算、有组织，从而让培训活动有条不紊地按照打算开展与实施。 　　培训形式：体现喜闻乐见　　　　专门多经销商8/8，文化素养不高，过多地去讲大道理，空理论，专门容易遭致客户反感，并会作出一些诸如离开、接打电话、交头接耳等不行的举动，针对这一点，笔者在培训过程中，就特不注意授课的技巧，因地制宜，采取他们喜爱的授课形式。　　　1、讲故事。笔者曾经参加一些行业媒体举办的经销商培训，发觉讲师在上面讲的

7、如痴　　如醉，可经销商却在下面昏昏欲睡，为何？听不明白，或内容太过于枯燥。为了幸免这种现象，笔者决定采取讲故事的方式，来更好地抓住经销商的注意力。因此，本次培训一开始，笔者便首先讲了一个《狮子和羚羊》的故事，通过狮子和羚羊面临的相同的生存压力和挑战，以及必须面对的“物竞天择，适者生存”的自然淘汰法则，告诫经销商千万不可沉溺于当前的小富即安的“玻璃顶效应”里，同时阐明“一个人最大的危机，便是没有危机（意识）”，经销商要敢于面对现实的危机或威胁，不断迎接新的挑战，制造新的辉煌。在那个地点，笔者没有大

8、讲认识危机的重要性，而是通过讲故事的方式，曲径通幽，向他们传达了同样一个道理，同时一开始就紧扣他们的心弦，为下一步让培训更好地展开做了铺垫。整个培训，笔者确实是用这种讲故事的方式，引入笔者想要表达的主题，从而循序渐进，引导经销商渐入佳境。8/8　　2、讲案例。专门多讲师喜爱通过摆事实，讲道理，喜爱用一套套的理论来表达自己的观　　点，试图能够制服听众，事实上，这些方式所达到的效果远没有讲述他们周围的案例来得快，效果好。在本次培训中，笔者通过讲述案例的形式，让他们对比分析，从而让讲述的内容更生动，印