苏教版四年级上册第3单元知识点填空.doc

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1、9.泉城一、看拼音写词语。jīngyíngtītòuhǔxiàoshīhǒuzhòuyèbùxījǐnán()()()()zhùmíngdàyuētiánmǔxuányádòngxuépēntǔ()()()()()()zhànlǐngduījībáilàngfāngǔnmíngzhūsànluò()()()()yínhuāshèngkāiqiūyǔxiāoxiāoshuǐshēngxuānténg()()()二、选择正确读音。济南(jǐjì)晶莹剔透(tītì)昼夜不息(zòuzhòu)洞穴(xuèxué)拎水桶(līnlīng)明珠散落(s

2、ànsǎn)三、按照课文内容填空。1.说到济南,自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的,好像;有的,好像;有的声音,听起来如;有的声音,听起来如。其中最著名的要数、五龙潭、黑虎泉和了。  2.珍珠泉在泉城路北。泉池约一亩见方,。泉水从地下往上,好像。在阳光的映照下,那珠串忽聚忽散,,,仿佛有一只神奇的手把它们。3.五龙潭在旧城的西门外,由五处泉水而成,所以人们称它“五龙潭”。4.黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中。泉口是用石头雕成的三个老虎头,泉水便从“老虎”的口里不断地出来。,。5.泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉,“咕嘟咕嘟”地从泉底往上,如同。6

3、.济南的泉水,所以人们称济南为“”。四、课文内容理解。1.【泉城】这篇文章带我们游览了的泉城,仔细欣赏了,五龙潭,,,他们的特点依次是“”,“”,“、”,“”。表达了。2.作者在介绍泉水时,都是先写这个泉水所处的,再具体生动地描绘泉水的。3.“珍珠泉”是因为:。“五龙潭”是因为:。“黑虎泉”是因为:。“趵突泉”是因为:。4.(1)“泉水从地下往上涌,好像一串串珍珠。”“涌”写出了泉水的。(2)“五龙潭在旧城的西门外,由五处泉水汇注而成,所以人们称它‘五龙潭’。”“汇注”写出泉水。(3)“泉口是用石头雕成的三个老虎头,泉水便从‘老虎’的口里不断

4、地喷吐出来。”“喷吐”强调泉水。(4)“泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉,‘咕嘟咕嘟’地从泉底往上冒,如同三堆白雪。”“冒”写出泉水。10.九寨沟一、看拼音写词语。xiāngqiànwǎnrúwèilánpānpákuīshìhāntàikějū()()()()()()jǔjuéjiǔzhàigōuxiànchéngtúhuàqiàsìjìxù()()()()()()táocuànruòwúqíshìmǐnjiéyìshòuzhēnqínlínshēnyèmào()()()()()shīqínghuàyìgāodīcuòluòsècǎibānl

5、ánwèiwéizhuàngguān()()()()língyángwǔcǎibānlán()()二、选择正确读音。攀吊(pānbān)窥视(guīkuī)咀嚼(jiáojué)逃窜(chuàncuàn)九寨沟(zàizhài)湖泊(bópō)色彩斑斓(nánlán)恰似(shìsì)三、按照课文内容填空。1.一座座雪峰,峰顶。大大小小的湖泊,像颗颗镶嵌在。湖水,湖底石块。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴朗时,蓝天、、、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅,难怪人们把这些湖泊叫做“”“”呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似。由此形成

6、的一道道,宛如,,。2.继续向纵深行进,四处,游人逐渐稀少。注意,这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许,就在不远处,有一只的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对的小眼睛向你。也许,会有一群的羚羊突然窜出来,还没等你看清它们,又消失在前方的丛林中。也许,你的运气好,会在远处密密的竹丛中,发现一只的大熊猫,正地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许,你还会看见一只的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。3.,,平湖飞瀑,······九寨沟真是个!三、课文内容理解。1.《九寨沟》这篇课文让我们认识了的九寨沟。九寨沟得名的原因是:。2.人们把

7、湖泊称为“五花海”“五彩池”的原因是:。3.瀑布形成的原因:。4.课文让我们认识了的金丝猴,的羚羊,的大熊猫,的小熊猫。5.描写九寨沟美景的部分共描写了,湖泊,湖水,,,几种景物,表达了。6.课文最后一节的作用是,它与课文中一句相对应。7.为九寨沟设计一句广告语:。11.田园诗情一、看拼音写词语。máozhānpiàohànqiángzhuàngtuǐcūrúzhuāngshídèng()()()()jìjìngyāohelíngdāngmǎnzàiwánpíyánsùǒuěr()()()()()()()qìdípíngwěnyìmòwǎnx

8、iáshēngchùjímùyuǎntiào()()()()()yítàiduānzhuānglǜyìàngránliáokuòwúyínyōuránzìdé()(

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