如何写好英语作文 -示范课.ppt

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1、如何写好英语作文华山中学郑锐Itisknowntousallthatsomestudentscheatinexaminationsatschool.Asstudents,weoftentakeexaminationsatschool,butsometimeswehavetoomanyexaminationswhicharetoodifficultforus.Ontheotherhand,someofusarelazyanddon’tworkhardattheirlessons.Sowhentakingexaminations,theysometimeschea

2、tinordertogetbetterresultstopleasetheirparentsandteachersInmyopinion,itiswrongtocheatinexaminationsbecauseitbreakstherulesofschools.Westudentsshouldbehonestandtrytogetgoodresultsbystudyinghardinsteadofcheatinginexams.What'smore,weshouldimproveourstudymethodsandgetwellpreparedforexam

3、inations范文Myopiniononcheatinginexamination评 分 原 则Clearidea5Correctgrammar5Completepassage5Beautifullanguage5Beautifulhandwriting5考场作文TIPSProblemsinyourcompositions王洁1.词汇量与短语积累过少,很多句子不会表达。2.考试时间分配不合理,在写作文时时间过少。3.语法运用不灵活,作文多为简单的句子。杨柳1.逻辑性不强。2.想表达的句子表达不出来。3.遇到的陌生单词不会王鸽1.想用一些不同句式表达相同的意思

4、却无法想出来。2.某些句子有时不知如何表达。Problemsinyourcompositions马强1、做前面题耗时太多,给作文留的时间不足,没时间打草稿,只能想一句写一句。2、不会使用从句,不会将散句写为整句3、有的单词写不出来4、字不够整齐张瑶1、每当写作文时对于句式变化总结不清2、运用从句时总是表达错误3、对一些同义词不是很了解4、有时作文写着写着就跑题了Problemsinyourcompositions苏一晴1、平常积累的词汇量不少,写作文的时候用不了好词语2、许多句型没记住,作文没亮点高根宝我觉得自己写的是汉语式英语,不会使用英语句型,如:倒装,并

5、且没有掌握新颖的英语单词,所用单词太普遍。积累的词汇量过少。张成龙1、不会造句2、某些单词不会3、句型不会4、语法不会五个基本句型1)主语+谓语动词2)主语+谓语动词+表语3)主语+谓语动词+宾语4)主语+谓语动词+宾语+宾补5)主语+谓语动词+间宾+直宾请观察:(1)_____+____是英语句子必不可少的两要素;(2)_______在前,_______在后(3)______有人称,数,时态和语态的变化。主语谓语主语谓语谓语1.SentencelengtheningexerciseItiscoldItiscoldtodayItisverycoldtodayI

6、tisrather/socoldadayWhatacolddayitis!Itiscolderthanitwasyesterday2.SentencelengtheningexerciseCometoeat!Cometoeatwithme!Cometoeatwithmebythesea!Ifyouarefree,cometoeatwithmebythesea!Doyouagreetocometoeatwithmebythesea?ifyouarefree,3.SentencelengtheningexercisesHe’sswimming.He’sswimmi

7、ngintheriver.He’sswimmingintheriverwithTim.He’sswimmingintheriverwithTimatthemoment.4.SentencelengtheningexercisesIamastudent.I,Maqiang,amastudent.I,Maqiang,amastudent,whoisinClassOneGradethree.I,Maqiang,amastudent,whoisinClassOneGradethree,studyinginHuashanSeniorMiddleSchool.Organi

8、zation(组句成篇)①Ioften

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