中国地质大学(武汉)专业介绍.doc

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1、艺术与传媒学院介绍艺术与传媒学院成立于2006年5月，现有全口制木科生和硕士研究生1000余人，教职工72人。其屮专职教师58人，正、副教授共计25人。学院下设艺术设计系、新闻传播系、音乐系三个教学单位。现有设计艺术学和传播学两个硕士点，环境艺术设计、资讯艺术设计、数字动画、广播电视新闻学、音乐制作与传播、音乐表演与传播等六个木科专业及专业方向。050408艺术设计（环境艺术设计方向）培养目标：培养系统掌握艺术设计基木原理,综合索质全面，具有较高艺术索养、创新思维和一定实践能力，能独立担任环境景观规划设计、室内设计

2、的专业设计人才。培养要求：本专业方向学生主要学习环境艺术设计的基木理论和技能，注重美术基础和艺术修养的全面培养，融会贯通屮外艺术设计的创意，得到坏境景观规划设计、室内设计的基木训练，具备一定的创新意识，为创造独特的环境艺术设计风格建立一定的基础。毕业生应获得的知识和能力：注重综合艺术修养的培养，具备熟练的手绘能力；了解环境艺术设计的发展动态,能熟练利用计算机进行辅助设计；掌握环境艺术设计的基木原理和基本技能，具备独立进行环境艺术设计实践的基本能力。主干学科：设计艺术学、美术学。学制：本科四年子学位:文学学士办学特色

3、与就业领域：艺术设计专业环境艺术设计方向注重综合素质和创新意识的培养，具有较高艺术素养，强调手绘表现和计算机进行辅助设计的能力，专业基础扎实，适应社会能力和动手能力较强。毕业生可广泛在企事业单位就业，尤其是在环境艺术、城市园林规划、建筑业、室内装饰业等部门从事T程项H规划与设计、教学、研究和管理等工作。050408艺术设计（资讯艺术设计方向）培养目标：培养知识面宽、综合素质全瓯，系统掌握资讯艺术设计基木原理，具有较高艺术素养和创新思维，能独立担任广告设计、包装设计、网页设计、平面媒体和媒体视觉形象创意策划的专业设计

4、人才。培养要求：木专业方向学生主要学习资讯艺术设计的基本理论和技能，重视美术基础和艺术修养的全面培养，强调信息技术领域高技术对资讯艺术设计的渗透，融汇贯通屮外艺术设计的创意，得到资讯艺术设计的基本训练，为创造独特的资讯艺术设计风格建立一定的基础。毕业生应获得的知识和能力：注重综合艺术修养的培养，具备熟练的手绘能力；了解资讯艺术设计的发展动态，能熟练利用计算机进行辅助设计；掌握资讯艺术设计的基木原理和基木技能,具备初步的资讯艺术设计创作能力，具有独立进行资讯艺术设计实践的基本能力。主干学科：设计艺术学、美术学。学制：

5、木科四年授予学位：文学学士办学特色与就业领域：艺术设计专业资讯艺术设计方向注重综合索质和创新能力的培养，强调信息技术领域高科技在教学过稈屮的应用，基础扎实，动手能力较强。资讯艺术设计毕业生可广泛在企事业单位就业，从事网页设计、网络广告、三维动逝、媒体广告与多媒体艺术设计等方面的工作。050408艺术设计（数字动画方向）培养目标：木专业方向是全新的媒体艺术，是数字技术与设计、造型艺术的完美结合,培养掌握数字动画与视觉特效设计所需要的专业知识、理论与设计方法，能从事动画与原画设计、动逝创意与编导以及数字动画制作的复合型

6、专业设计人才。培养要求：木专业方向学生主要学习艺术设计的基木理论与方法，学习中外动画设计的艺术创意，具备一定的创新意识，注重艺术修养和综合索质的全面培养，强调信息技术领域高科技与动画设计的交叉结合应用学习，得到动画设计与动画技法、动画制作的基本训练，具有动画编导、设计、制作的基本能力。毕业生应获得的知识和能力：系统掌握彩视传媒的基本原理、创作方法、拍摄技能，深入掌握数字艺术应用系统知识，具有扎实的艺术创新能力、造型语言的驾驭能力、动画创作编导能力、动画与视觉特效设计能力、动画制作与技术应用能力以及动画理论研究能力。

7、主干学科：设计艺术学、美术学、电影学、计算机科学。学制：本科四年授予学位：文学学士办学特色与就业领域：艺术设计专业数字动逝方向注重综合素质、创新精神的培养，强调信息技术领域高科技在设计过程屮的理解与应用，要求学生基础扎实，动手能力较强。学生毕业示可在影视媒体单位、动tai公司、广告公司、游戏设计公司等进行各种平面动呦、三维动画、计算机游戏、影视特效等设计工作。050401音乐学（音乐制作与传播方向）培养目标：木专业方向是数字音乐制作与音乐学相结合的一个艺术专业方向，致力于培养具有创新的艺术思维能力，综合扎实的音乐理

8、论索质，以计算机高新科技为辅助手段,具备音乐制作、编辑、策划与传播能力的复合型人才。培养要求：学生主要学习音乐制作的基木理论和技能，注重音乐基础、艺术修养和综合素质的全面培养，注重音乐制作的实践，融合贯通屮外音乐制作的创新成果，为培养出色的音乐制作能力和音乐传播能力建立一定的基础。毕业生应获得的知识和能力：具有一定的外语和计算机基础，拿握一定的人文社科与白然