苏教版三年级语文上册按课文内容填空.docx

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1、苏教版三年级语文上册按课文内容填空第一单元:1、让我们，小船儿，海面，四周。小船儿，的风。2、“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指。“谁给我们安排下幸福生活”一句中，“谁”指。3、“水中的鱼儿我们，地听我们”这句诗表达了我们内心的。4、爸爸地对聪聪说：“看来要想一个词语的意思，要会查有字的词典，要学会查身边的‘无字词典’哪！”其中：“有字词典”是指，“无字词典”是指。5、聪聪和爸爸来到大海边看到，听到声音。爸爸想起了“”这个词语。6、“你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘’最好的解释吗？”7、《山行》：远上寒山，有人家。停车，二月花。其中：“

2、坐”是的意思；“于”是的意思。这首诗描绘了一幅由、、、、构成的山林秋景图，表达了作者对自然美景的之情。8、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是。诗句是霜满天，对愁眠。，。其中：“啼”是的意思；“愁”是的意思。这首诗写诗人看到的景物有、、，听到的声音有、。诗中的一个“”字，表达了诗人当时的心情。9、从《山行》中的“，。”这句诗和《枫桥夜泊》中的“，。”这句诗，可以看出这两首古诗都是写景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的。10、无数片的叶子做着的工作，把变成的乳汁给大树。11、绿叶为而生。春天的时候，叶子；夏天的时

3、候，叶子；秋叶；冬日——大树地下的根。12、我们每个人都像，为输送着，让它、。大树站在和之间。13、为了我们的大树，做吧！“我们的大树”是指。这句话让你明白了。14、远远望去，那棵大树很美，就像，从升起。15、萧萧梧叶，。，篱落。（《夜书所见》）第二单元：1、原野。摇动着豆荚，发出了，高粱，扬起脸庞，像是在。，，，榛树叶子，红得，。2、《北大荒秋天》一课中第四自然段是围绕“。”这句话写的，具体描写了原野上的、和，表现了北大荒。3、《北大荒秋天》描写了北大荒秋天的、和的景色，表达了作者的感情。4、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道、一道、一道、一道，就像是

4、在空中抖动着。5、生活在这里的人，喜欢用“”来赞美的九月，这里的、、，连同那茫茫的，都会在这个季节里用双手捧出来。6、小河清澈见底，如同，躺在大地的怀抱里。一群小鱼，顿时漾起了一道道。7、站在的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是、的山峦，，，，，真像一幅。的湖面，一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过，在阳光下，。8、明净的湖水晃动着绿岛和白云的，仿佛。在这的西湖边，，怎能不令人呢！9、孤山东边的和西南的，就像两条绿色的，在碧水之上。10、月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，，，湖水荡漾。岸边的华灯在湖中，宛如在游动。11、在拉萨，人们说话的声音，伸出手来。有人

5、说“”，这话真是。有贴着山顶的，湛蓝的天空显得越发；有拉萨河畔草地的，湛蓝的天空显得更加。12、拉萨的天空蓝得，它把你的视线，让你。在藏语中，拉萨是的意思，那么，这湛蓝的天就是了。拉萨的天空特点是、。第三单元：1、太阳公公看见了，亲切地他们：“孩子们记住，别落在，那是。也不要，那是。只有，才是你们的地方。”2、第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子；落在湖泊里的种子；只有落在，他们在，把大地。3、蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐态度不同。大多数的“小降落伞”们斗认为一定要到去生长，结果。但有一颗种子却认为的地方一定有，结果。还有一颗种子也想错了，它认为的湖面能带来快

6、乐，结果。4、小牛捧起，看了又看，心想：，我要先把它，等家里的都吃完了，再。为了发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外，。5、在土地爷爷的眼里，小猪是的，因为；小牛是的，因为；小猴是的，因为。6、“东海龙王父子，经常，害得人们不敢下海捕鱼。”这句话中、这两个词语写出了东海龙王父子的。7、小哪吒可啦，，这一斧头，取下乾坤圈，向夜叉。8、“哪吒闹海”中“闹”的意思是。哪吒闹海的原因是东海龙王父子，经常，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒先用掀起滔天巨浪，使得水晶宫也起来；接着用乾坤圈打死了夜叉；最后用使三太子现出了。9、晨雾，似。谁家的孩子，唿哨，甩几竿响鞭，赶一群。晨

7、雾中，皆不见。只闻，，清悠悠，。（《晨牧》）第四单元：1、布鲁斯王子看见一蜘蛛一连次结网失败，第次才结成功，他极了，带领人民，终于在第次取得成功。这个故事告诉我们。2、勾践夫妇来到吴国，穿上了，住进了，给吴王，舂米推磨，受尽了。3、回国以后，越王勾践。白天，他；晚上，。他还在屋子里，饭前，总要尝尝它的，提醒自己兵败会稽的。4、“原来，通过木板，在另一头的声音！雷奈克，声音果然。”这里的感叹号和“果然”表现出的心情。5、以后，雷奈克又发现听诊效果更好。于是他把做成，这就成了世界上。6、长江后浪推前浪，。若使年华虚度过，。三百六十行，。冰生于水而寒于水，。书到用

8、时方恨少，。（《古今贤文﹒劝学篇（上）》）第五单元：