外国小说欣赏之人物形象.ppt

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1、D下列词语中，加点字的字音不正确的一项是（）A、尴尬(gān)迤逦(lǐ)拮据(jié)命途多舛(chuǎn)B、蕴藉(jiè)匹配(pǐ)自给(jǐ)咬文嚼字(jiáo)C、流憩(qì)险衅(xìn)央浼(měi)茕茕孑立(qióng)D、参差(cān)下乘(chéng)精髓(suǐ)载欣载奔(zǎi)D下列各项中，没有错别字的一组是（）A．天涯伦落身材窈窕出师未捷抱残守缺B．夙兴夜昧摧眉折腰黯然失色四面楚歌C．信使旦旦暮蔼沉沉朝三暮四再接再厉D．阿谀逢迎雕栏玉砌抱薪救火情意绵绵马腹上的虻：一天，一个人走在乡间小

2、道上，看见一个农夫正赶着一匹马犁地。当他走上前去准备问候这个农夫的时候，突然看到在那匹马的侧腹上有一只很大的牛蝇。很明显，那只虻正在叮咬那匹马，而且把那匹马叮得很不自在，因此他就想把那只牛蝇赶走。正当他举起手来的时候，农夫制止了他。农夫说：“请不要赶走它，朋友。您知道吗，正因为有了这只虻，这匹老马才一直不停地动着。”这则故事又告诉了我们什么呢这个故事告诉我们：很多时候，恰恰是这些带给你烦恼和不幸的人或事情在促使着你不断地前进。原来是这样啊外国小说欣赏之人物1、掌握欣赏外国小塑造人物形象的方法；2、掌握外国小说人物形

3、象的解题方法。教学目标情节人物环境正面描写他人侧面描写衬托叙事视角展示知识储备外貌描写语言描写动作描写心理描写【2012年湖南卷】六、选做题（19、20题任选一题，12分）19.阅读下面的文字，完成题目。（12分）（1）用第一人称视角，描述“我”（盖拉新）“呻吟了一个整夜”的心理活动。（6分）（2）自选欣赏角度，谈谈所选文段是如何塑造盖拉新这个形象的。（6分）湖南怎么考？人物（2012湖南卷）阅读下面的文字，完成题目。（12分）【提示】俄国作家屠格涅夫中篇小说《木木》描述的是：农奴盖拉新又聋又哑，是庄园的看门人。他

4、爱上了洗衣女塔季雅娜，后来却被女农奴主指配给了一个酒鬼。在送塔季雅娜走的路上，盖拉新捡回了一只小狗，唤做木木，从此木木成了他生活的慰藉……下面是从《木木》中截取的一段文字：……（1）用第一人称视角，描述“我”（盖拉新）“呻吟了一个整夜”的心理活动。（6分）高考真题他从宅子里出来,马上发觉木木不见了他从宅子里出来，马上发觉木木不见了；他从不记得，“她”有过不在屋外等着他回来的事，于是他跑上跑下，到处去找“她”，用他自己的方法唤“她”。……他冲进他的顶楼，又冲到干草场，跑到街上，这儿那儿乱跑一阵。……“她”丢失了！他便

5、回转来向别的用人询问，他做出非常失望的手势，向他们问起“她”来；他比着离地半俄尺的高度，又用手描出“她”的模样。……有几个人的确不知道木木的下落，他们只是摇摇头，别的人知道这回事情，就对他笑笑，算是回答了。总管做出非常严肃的神气，在大声教训马车夫。格拉西姆便又跑出院子去了。他回来的时候，天色已经暗了。从他那疲倦的样子，从他那摇摇不稳的脚步，从他那尘土满身的衣服上看来，谁都可以猜到他已经跑遍半个莫斯科了。他对着太太的窗子默默地站着，望了望台阶，六七个家奴正聚在那儿，他便掉转身子，口里还叫了一次“木木”。没有木木的应声

6、。他走开了。大家都在后面望他，可是没有人笑，也没有人讲一句话。……第二天早上那个爱管闲事的马夫安季普卡在厨房里讲出来，说哑巴呻吟了一个整夜。高考真题参考示例2：木木，你怎么能忍心离开我呢？我们相依为命，一起生活了这么久。我们分享一个碗里的饭菜，我们共享一间屋子的温暖，夕阳下我们一起散步，夏夜里我们相伴乘凉……木木啊，你怎么就走了呢？你是我的生活的全部啊！木木，你到底去了哪呢？饿了谁给你吃的？冷了谁给你温暖？遇到居心不良的家伙又该怎么办啊！木木，你回来吧！你跟着我是不是吃不饱穿不暖？可我们是同甘共苦的呀！是不是我陪你

7、的时间不够长？可主人交代的事多得做不完啊，不去做就不会有我们吃的住的，我们不就要到处流浪了吗？木木，我的木木，你要是不回来了，我的心，我的魂，也就回不来了啊，我活着还有什么期待呢？……痛苦[]美好回忆[]焦虑担心][自责[]痛不欲生考点分析提问方式1、结合全文，谈谈所选文段如何塑造这个人物形象的。2、小说中的主人公具有什么样的性格特征?3、某某人物在小说中起什么作用。（1）明确描写角度——点角度（2）摘录词句，分析形象——析形象（3）作用效果，形象特点——明效果答题步骤总分总高考真题（2012湖南卷19题）文段略（

8、2）自选欣赏角度，谈谈所选文段是如何塑造盖拉新这个人物形象的。（6分）【解析】答题角度：可以从以下角度分析：①叙事视角的角度；②情节设置的角度；③动作的角度；④正面描写和侧面描写相结合的角度。答案不在以上角度内，但言之成理也可。（2012湖南卷19题）文段略（2）自选欣赏角度，谈谈所选文段是如何塑造盖拉新这个人物形象的。（6分）示例一：所选文段运用了全知视角