思路决定出路，细节决定成败——宝梵小学陈高平（2013年论文）.doc

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1、思路决定出路，细节决定成败——如何搞好小学班级管理【内容摘要】作为一名班主任，要想把一个班管好，是一件不容易的事，因为我们面对的是尚在成长阶段，身体和思想都还不成熟的学生。一个班级每个学期应达到什么目标，怎样让学生健康愉快地成长呢？我认为：思路决定出路，细节决定成败，我认为这句话不只适应企业的管理，同样也适合班级管理。【关键词】搞好班级管理作为一名班主任，要想把一个班管好，是一件不容易的事，因为我们面对的是尚在成长阶段，身体和思想都还不成熟的学生。一个班级每个学期应达到什么目标，怎样让学生健康愉快地成长，所以我认为应该做到：一、明确班级奋斗目标，创设和谐氛围作为班主任，接手

2、一个新的班级，在对学生了解清楚的情况下，应结合实际，制定一系列切实可行的管理制度，让学生能够依照制度执行，切忌制订一些不切实际的。在实施过程中让学生感到茫然的制度，要让大多数学生都能在学习生活中自觉遵守的规章制度，根据班级学生的实际认知能力，做到在管理上要人性化，也要个性化，不搞一刀切。二、细节决定成败-2-光有一套完整的管理制度是不行的，我们面对的是身体、心理都不成熟的小学生，他们的模仿能力比较强，心中也有自己辨别是非能力的标准，所以，就要求班主任在一些细节上要多下功夫，不能因为一些细节的东西就放之任之，这样一来，不但达不到预定的目标，有可能导致自己前期的努力白费，所以，

3、在班级管理上，应从细节入手，在制度制订初期，在一些细节上多加以督促，经过一段时间，学生逐渐适应了这套管理体制。那么，班主任工作起来也就轻松多了，整个班级也会朝着预定的目标前进。一、以身作则，作好领头羊作为一个班主任，既要关心学生的学习情况，更要关心学生身心健康，不能顾此失彼，要以身作则，言必行，行必果，不能对学生划分等级，在班里每个学生都是天真纯洁的，如果给学生划分等级，有的学生在心目中就会有一种自卑的心理，认为老师瞧不起他，在生活上，要用更多的温暖去关爱家庭条件比较贫困的学生，让他感到老师对他的照顾，在学习上则需要对个别的学困生给予特殊的关照，让他们在心中感到我虽然成绩差

4、一点，但老师没有歧视我，反而给予了我帮助，这样一来，学生学习的劲头就更足了，主动学习的氛围也会在整个班级漫延开来。总之，思路决定出路，细节决定成败，我认为这句话不只适应企业的管理，同样也适合班级管理。-2-