想别人想不到的课件1.ppt

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1、执教者:梅王芳想别人没想到的1、自学生字词;2、了解课文内容,体会为什么画师要称赞小徒弟的画;3、结合生活实际,树立“想别人没想到的”创新意识。学习目标自学提示一1、自由读课文,读准字音;2、画出文中的生字词,并读一读;3、在不理解的地方,做上记号;4、思考:课文讲了一件什么事?召集骆驼恰好连绵不断连绵起伏若隐若现恍然大悟多音字:称禁露读一读1、选择正确的读音。骆驼(tuotuó)召集(zhàozhāo)脖子(bébó)禁不住(jìnjīn)2、填上恰当的词语.()的骆驼()的线()的山峰()的

2、神情弯弯曲曲许许多多连绵不断满意我会做3、课文讲了一件什么事?自学提示二画师要考徒弟的是什么?三个徒弟分别是怎么画的?请把句子找出来画上“”。画师考的结果怎样(用横线画出文中相关的语句来)?画师觉得谁的画最棒?在思考问题的时候不能停留在问题的表面,要从别人想不到的角度去思考,只要肯动脑筋,大胆创新,就会有很多新发现,就会有意想不到的收获。所以,在今后的学习、生活中,我们也要多动脑筋,做一个有创新精神的孩子!我的感悟想一件你想到的、别人没想到的事情,或者你听到的故事,写下来,和大家一起分享哦!请你

3、动动脑

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