天津大学《物联网技术》课程教学大纲.doc

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1、天津大学《物联网技术》课程教学大纲课程代码：课程名称：物联网技术学时：32学分：2学时分配：授课：32上机：实验：实践：实践（周）：授课学院：计算机更新时间：适用专业：计算机工程系、计算机科学系、计算机与信息技术系先修课程：数字电路、数据机构一、课程的性质与目的物联网被称为信息社会的第三次浪潮，物联网技术将人类生存的物理世界网络化、信息化，将分离的物理世界和信息空间互联整合，代表了未来网络的发展方向。物联网技术称为未来社会经济发展、社会进步和科技创新的重要基础设施。本课程的目的是使学生掌握物联网技术的定义和基本原理及应用，了解物联网技术的发展，了解物联网的关键技术

2、和方法。其中包括：物联网基本概念、物联网硬件组成、物联网无线通讯技术、无线传感器网络、物联网的数据融合技术、IPv6在物联网中的应用、6LoWPAN适配层、RPL、物联网的安全问题和应用等。二、教学基本要求《物联网技术》作为计算机工程、计算机科学和计算机与信息技术的专业课，要求学生在了解当今信息化社会发展的基础上，掌握物联网关键技术的发展和应用，了解物联网的特点。为以后从事相关工作打下基础。本课程建议在大三第二学期开设。本课程采用双语教学，英文原版教材。三、教学内容第一部分物联网的概论教学内容：物联网的基本概念；物联网的组成和结构；物联网的发展和面临的问题。教学要

3、求：掌握物联网的基本概念、结构；熟悉物联网技术发展过程和面临问题。第二部分物联网的硬件技术教学内容：物联网的主要硬件设备(传感器和RFID)和设备管理机制。教学要求：掌握主要的硬件设备（传感器和RFID)，了解支持硬件设备的管理机制。第三部分物联网无线通信技术教学内容：无线通信技术：GSM、GPRS、3G通信技术、光通信和卫星通信技术；无线通信接入技术：多址技术、组网技术；近距离无线通信技术：Bluetooth、ZigBee、WLAN(WIFI)、WiMAX等。教学要求：掌握现代无线通信技术，无线通信接入技术，近距离无线通信技术。了解无线通信和近距离通信的通信协议

4、。第四部分无线传感器网络教学内容：无线传感器网络的基本概念，节点模型；传感器网络的体系结构；传感器网络的通信协议；传感器网络的中间件技术；传感器网络安全问题；传感器网络应用。教学要求：掌握无线传感器网络的基本概念、节点模型；掌握传感器网络的体系结构；熟悉传感器网络通信协议、应用；了解中间件技术、安全问题。第五部分数据融合技术教学内容：数据融合技术的基本概念；数据融合的基本原理；数据融合算法教学要求：掌握数据融合技术的基本原理，了解基本数据融合算法原理第六部分IPv6在物联网中的应用教学内容：IPv6的数据包的特点、地址结构、ICMP和IPv6、邻居发现协议、IPv

5、6自组机制、DHCPv6、IPv6网络质量保证。教学要求：掌握IPv6的数据包的特点、地址结构，了解ICMP和IPv6、邻居发现协议、IPv6自组机制、DHCPv6、IPv6网络质量保证。第七部分6LoWPAN适配层教学内容：6LoWPAN的包的特点和结构。教学要求：掌握6LoWPAN的包的特点和结构。第八部分RPL(RoutingProtocolforLow-powerandLossyNetworks)教学内容：什么是RPL、RPL的特点和属性、。教学要求：掌握RPL的特点和属性。第九部分物联网的安全性教学内容：三种物联网安全特性、物联网的加密技术、IP结构的安

6、全机制。教学要求：掌握三种物联网安全特性，掌握物联网的加密技术、IP结构的安全机制。第十部分物联网的应用教学内容：智能网格、智能工控、智能城市、智能家庭、智能建筑物监控、智能医疗、智能集装箱监控。教学要求：了解各种物联网的应用。四、学时分配教学内容授课上机实验实践实践(周)物联网的概论2　　　　物联网的硬件技术2　　　　物联网无线通信技术4　　　　无线传感器网络4　　　　数据融合技术2　　　　IPv6在物联网中的应用6　　　　6LoWPAN适配层6　　　　RPL2　　　　物联网的安全性2　　　　物联网的应用2　　总计：32五、评价与考核方式本课程，期末考试为开卷笔

7、试。学生的课程总评成绩由平时成绩（占30%）和期末考试成绩两部分构成。平时成绩包括：出勤、作业、课堂测验、学习主动性等。六、教材与主要参考资料书名：“InterconnectingSmartObjectswithIP:TheNextInternet”,作者：Jean-PhilippeVasseurJean-PhilippeVasseur(Author)›VisitAmazon'sJean-PhilippeVasseurPageFindallthebooks,readabouttheauthor,andmore.Seesearchresultsforthisauth

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