山中访友目标改写.doc

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1、《山中访友》教学目标改进前后对比名称目标山中访友的教学目标改进前改进后1、知识与技能：会写8个生字，有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。1、会写8个生字，正确读写“清爽、吟颂、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、德高望重、津津乐道、別有深意”等词语。2、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3、学习作者运用比喻、拟人、排比、想象来表达感情的方法。2、过程与方法：引导学生从题目展开，结合课后的思考练习题，链接起导读本文的线索，领会文章的主旨。1、引导学生从题目展开，结合课后的思考练习题，链接起导读本文的线索，领会文章的主旨。2

2、、引导学生体会作者运用比喻、拟人、排比等手法，生动地表达对山中“朋友”的感情的方法。3、引导学生朗读、模拟当时情景，跟山中的“朋友”打打招呼，感受语音的魅力，从而积累好的语音。3、情感与价值感受作者描写的境界，激发学生学习语文的兴趣。激情投入，阳光战示，全力以赴，引导学感受作者作者所描写的境界，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。