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时间:2020-03-08
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1、“工作坊研修活动主题的策划、组织与管理”学习收获与活动设计喜欢 评论 在《工作坊研修活动主题的策划、组织与管理》课程学习中,我了解到工作坊作为网上社区,旨在通过恰当、持续的活动,利用网络来推动教师学习发展。它可以更加有效的实施资源共享,是老师们分享思想、经验、方法与理念的平台,是教师面对面研修的补充与延伸。那么利用持续的在线活动来促进工作坊长效机制的形成是至关重要的。一、研修主题:基于教学目标的课堂教学活动的设计二、活动步骤:1.问题聚焦:1)从“教”的角度思考如何引导学生的学习?2)采用的策略与手段是什么?需要完善
2、教材的材料是什么?为什么要完善?针对的目标是什么?……3)根据具体课例,你是如何进行目标设定的?依据是什么?你设计了什么样的教学活动来达成目标?2.操作流程:1)就教学中的实际问题,创建问卷调查。2)结合具体课例,完成教学设计。3)就坊友教学设计、课件进行点评。4)结合自己的教学实际进行反思和总结。三、参与活动最低要求:1)上传至少一篇学习日志。2)至少上传一篇教学设计。3)点评坊内教师的教学设计及学习日志。
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