小兔的生日(教案）、.doc

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1、小兔的生日（中班）活动目标：1、引导幼儿在大小排序的基础上，体验不同的排序方法，培养幼儿有初步的推理能力。2、通过多媒体课件，激发幼儿对排序活动的兴趣，并初步感知数活动中的规律美。（ABAB……、AABBAABB……、ABCABC……等）。活动准备：1、童易软件资源库（数学天地：小兔的早餐+小兔家做客）、备用幼儿操作板若干套、活动过程：一、小兔吃蔬菜1、坡度：4只大小明显的蘑菇——6根大小不一的萝卜——6棵形状大小不一的青菜（选择其中两种）（1）出示课件【小兔吃蔬菜】，点击蘑菇：看看妈妈买了几只蘑菇？它们

2、一样大吗？（点数）小结：从小到大（2）出示课件【小兔吃蔬菜】，点击萝卜：看看妈妈买了几根萝卜？它们一样大吗？（目测）小结：从大到小（3）出示课件【小兔吃蔬菜】，点击青菜：看看妈妈买了几棵青菜？它们一样大吗？（目测）小结：从大到小二、小兔打电话1．点击播放课件【小兔家做客】教师：我们来看看小熊走的是什么路？（红黑、蓝绿）小结：原来小熊走的这条路是按照1个黑1个红、1个绿1个黄有规律的排列。2．我们看看小猫走的是什么路？小结：原来小猫走的这条路是按照1个大2个小、2个小1个大有规律的排列。3．我们看看小狗走的

3、是什么路？小结：原来小狗走的这条路是按照1个1个1个有规律的排列。总结：其实在我们的周围也有许多有规律的排列，马路上、公园里、生活用品……三、打扮毛毛虫1、幼儿操作：(1)每块板上有一条毛毛虫(2)两种颜色(3)三种颜色2、交流分享幼儿的作品四、小兔分礼物延伸活动（区角）：多种颜色1