如何面对挫折.doc

《如何面对挫折.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、德育综合实践活动课教案：《如何面对挫折》教学纪实一、教学目标:知识目标：通过学习懂得任何人都会遇到挫折。能力目标：了解造成挫折的多种因素，帮助学生学会遇到挫折时，能够正确分析造成挫折的原因。情感、态度与价值观目标：了解每个人都会遇到挫折，能够以一种平常心来接受和对待挫折，明白不是任何人或社会对自己的不公平待遇。二、教学重点：通过体验，使学生找到战胜挫折的方法。三、教学准备： 1．课前布置预习题2．教师课前了解学生所受挫折情况，搜集有关挫折的资料。3．制作多媒体课件。四、教学过程：（一）活动导入：师：今天班级里来了很多客人，看得出大家很紧张，为了放松

2、一下，让我们先来做个活动吧！咱们掰手腕比比谁的力量大，为了公平，男生与男生一组，女生与女生一组，可以任意找伙伴。准备好，开始。师：赢得请举手，请获胜者用一个手势或表情表达你此时的心情吧。失败的同学也用一个表情或动作表达一下吧。师：同学们，看来伤心、失败、难过、遗憾在我们生活中是一件很平常的事，再普通不过了。但是你们可千万别小看这些挫折呀，如果没有很好的解决，就会影响到我们的学习生活，影响到我们的健康。因此这节课我们就一起来学习《如何战胜挫折》。板书课题：如何面对挫折（二）列举实例、总结方法：1．讲述自己的故事：师：其实，在刚才热身活动中，我们有些同

3、学已经感受到了失败。这就是一个小小的挫折。在我们的生活中常会遇到。下面就请你把在学习、生活、与人交往等方面所遇到的挫折和同学说一说吧。2．解决方法：师：同学们，都能从各个方面说出你们所遇到的挫折，那老师现在想知道怎样走出低谷的，讨论一下吧，每组2号说出你们组的讨论结果3归纳总结：请求帮助冷静对待心胸宽阔自我安慰4．体验活动：师：下面老师再让你们做些体验活动。    体验活动：黑点和白点，雨后彩虹。  师：通过这个活动，你们有什么感受？3号生感悟：黑纸上的一个小小的白点，看起来不起眼，但如果我们只关注大部分的黑色，我们的内心就是黑暗的、没有阳光，但是

4、如果我们把这个小小的白点看做是一线希望，我们的信心就会倍增。师总结：小小的白点、黑点告诉我们，在挫折和困难面前，只要有积极乐观的心态，拿出勇气和信心，就一定能够战胜挫折。生：彩虹是希望风雨代表磨难或历练彩虹代表成功后的喜悦或灿烂（美丽）师经过磨难或历练后总能得到成功或喜悦阳光总在风雨后乌云后有晴空咱班同学谁会唱《阳光总在风雨后》好到高潮部分大家一起唱好？不好感谢这两位小歌手这首歌唱出了人们改变心境勇于面对挫折的人生态度那么谁来为大家朗诵配乐散文大家一起读一下师：伤害蔑视欺骗绊倒遗弃这些都是我们人生中的挫折，但是战胜了挫折你就会成为一个不平凡的人，一

5、个坚强执著的人。现在我们进入第三个环节榜样的力量（三）榜样的力量：师：同学们，下面让我们看看古今中外的历史名人是怎样面对挫折的，让我们从中汲去力量。每组的1号同学上前面讲师：通过对这些名人的生平了解，面对挫折又有了怎样新的认识，我们小组讨论一下(1)正确认识挫折。(2)乐观的心态（3）化悲痛为力量。（四）为自己加油：师：同学们，其实很多名人，还留下了一些有关战胜挫折的警示名言来激励后人，下面就让我们一起来欣赏一下，一起读。出示警示名言。学生自由读一读。师：那你能不能模仿一下，为自己写下一句立志的话，作为座右铭送给自己，好吗？（写在题卡的背面）下面请

6、每组4号同学读出你的座右铭并贴在左侧黑板上学生交流。生1：战胜自己，就战胜了困难。生2：挫折不可怕，可怕的而是我们退缩的脚步。生3：挫折就像一个门槛，迈过去，就是光明大道。生4：勇敢的推开阻碍你视线的窗子，就能看到美好的世界。生5：与人合作，就能战胜挫折。生6：勇敢、乐观、自信是战胜挫折的法宝。师：同学们说的太好了，这些话不仅激励了你们自己，而且也增强老师对今后战胜挫折的勇气，谢谢孩子们。（五）总结：师：面对挫折我们首先要有百折不挠的意志。只有用顽强的意志来坚定战胜挫折的信念，才能有向挫折挑战的筹码，即使我们一百次扑到在地，也要有第一百零一次站起来

7、！即使已经一无所有，也要有继续尝试的勇气！面对挫折我们应该抱着正确的态度，这样才能把每次挫折变成一次锻炼自己完善自我的机会。同学们，挫折不是拦路虎，而是垫脚石，经历生活中的一次次挫折，我们才能渐渐成熟，逐步长大。让我们在今后的学习、生活中正确对待挫折，增添勇气去战胜挫折吧!德育综合实践活动课《如何面对挫折》教学纪实姓名：关丽娟单位：哈尔滨市巨源第一中学校时间：2013年4月