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《数控技术专业英语 教学课件 作者 刘瑛 10.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Introduction10.1SubroutineLogic10.2Unit10ProgramFlowLoopingLogicinPrograms10.3LogicPlanning10.5NestingLogic10.410.1IntroductionVocabularyprogramflow程序流logic[5lCdVik]n.逻辑,逻辑学,逻辑性branching[5brB:ntFiN]n.分支，分流branchinglogic分支逻辑shorten[5FC:tn]v.缩短,(使)变短literally[5litErEli]adv.照字面意义,逐字地geometry[d
2、Vi5Cmitri]n.几何学syntax[5sintAks]n.[语]语法,有秩序的排列,句子构造,句法loop[lu:p]n.循环subroutine[7sQbru:5ti:n]n.子程序nesting[5nestiN]n.嵌套inturn依次,轮流Notes1．Programflowdealswiththearrangementoftheprogram—thelogicpaththatthecontrolfollowsasitprogressesthroughtheprogram.程序流处理程序的组织问题——即控制器处理程序的时候所遵循的逻辑路径。2．WithinaCN
3、Cprogram,youmayusebranchinglogicandlogicstatementsthatshortenandsimplifytheprogram.在CNC程序中，可以通过分支逻辑和逻辑语句缩短并简化程序。3．Thiscreativeprocessofarranginglogicstatementsiscalledsyntax.Themoreyouknowaboutprogramminglogic,themorecombinationsofsyntaxyouwillsee.这种组织逻辑语句的创造性过程就叫做语法。对编程逻辑了解的越多，你就会发现更多的语法组合
4、方法。4．Wewilllearnthatbothloopsandsubroutinescanbecontainedwithinotherlogicstatements—callednestinglogic.我们将要学习，循环和子程序都可以包含在其他的逻辑语句——嵌套逻辑——之中。10.2SubroutineLogic10.2.1Subroutinesare“Mini-Programs”Programmingthedrillingofthisplateissimplifiedusingsubroutinelogic.（通过使用子程序逻辑，使该盘的钻孔编程得到了简化。）Figur
5、e10.1Alogicdiagramisusedtocheckyourprogramflow.（用于检查程序流的逻辑图表。）Figure10.2Vocabularywithdraw[wiT5drC:]vt.收回,撤消chip[tFip]n.切屑peck[pek]n.琢routine[ru:5ti:n]n.例行公事,常规,日常事务,程序rewrite[ri:5rait]v.重写,改写drillpeck进退式（进多退少）钻削custom[5kQstEm]adj.定做的，定制envision[in5viVEn]vt.想象,预想arrange[E5reindV]v.安排,排列,协商d
6、iagram[5daiE^rAm]n.图表denote[di5nEut]vt.指示,表示symbolize[5simbElaiz]vt.象征,用符号表现lead-outadj.引出lead-inadj.引入Notes1．Theeasiestlogicstatementtounderstandisthesubroutine,amini-programsometimescalledasubprogram.最容易理解的逻辑语句就是子程序，它是一个小程序，有时也称作subprogram（子程序）。2．Thegroupofcommandsrepeatedateachholearewri
7、ttenonceandcalledasubroutine.Thecustompeck-drillsubroutineiscalledoutbythemainprogrameachtimeitisneeded.加工每一个孔都要重复的那些指令只需要编写一次，叫做子程序。每当需要时，主程序就会调用定做好的peck-drill（进退式钻削）子程序。3．Thelogicstatementsarearrangedtocausetheflowtobranchtothesubroutinethenbacktothema
