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时间:2020-03-08
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1、发挥本校优势,突出学校办学特色我校是一所规模较小的乡村学校。但我们不自卑,也不自闭,面临社会的发展,文化的繁荣,新事物、新观念的不断更新,我们更要不断学习,不断探索,不断创新,全面推进素质教育,我校坚持开展每年一次的学校田径运动会,教师与教师比赛,年级与年级比赛,班级与班级比赛,把乒乓球、篮球、跳绳、踢毽、拔河等比赛开展得如火如荼,给师生提供了展示自我的平台,也丰富了校园文化生活,由于有大家的共同参与积极响应,我校的运动员在县运动会上也能获得佳绩,为我校争光添彩,虽然我们学校不是体育项目传统学校,却有着良好的体育氛围,这
2、为校本课程开发提供了很好的基础,我校以此为契机大力推广我省被授予“中国体育非物质文化遗产保护与推广项目”的盘破门武术,把它全面进入我校的体育课和课间操。 注重理论学习和实践相结合,多年来,我们经常说理论与实践相结合,但怎样结合?“口号式”的比较多,严重制约了理论的实施,怎样透彻理解这个问题,我想应从两个方面来理解:1、在教学实际工作中,往往有时会出现实践不用理论指导,理论也不能指导实践的现象,找其原因,不是理论不对,也不是实践不需要理论,而是人为的把理论与实践拉远了。2、在培训时往往很多理论是照本宣科,更谈不上理论与实
3、践相结合,因此,教师在理论学习时要多思考、多总结、多反思,不懂的地方多问问,多向教育教学管理人员多学学,让教育理论在教学实践中得到体现,实现理论与实践的有机结合,更能有效地提高课程开发质量,对我们教师来说,我们要加强理论学习和实践操作,校本课程开发对我们既是挑战,也是机遇,我们要抓住契机,促进自身专业化成长。
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