任务表单:(梁玉梅)个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1.热心教育教学,有较强的责任感和进取心;2.从事课堂教学实践,积累了一定经验,能够胜任小学语文教学工作;3.富有爱心、责任心,工作细致入微。1.教育教学中现实需要与问题探索和研究不够。2.潜心研究的耐性不足。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)机会:1.学校可能搭建较多的“同伴互助”的校本研训平台。2.有可能参加中心学校组织的各种培训。3.能参加教师研修培训。威胁:1.由于农村学生家庭教育的缺失,学生越来越难教。2.社会对教师的要求越

2、来越高,社会压力大。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1.加强理论学习。2.通过学习提升自己的理论和专业水平。1.教育教学中现实需要与问题探索和研究不够。2.潜心研究的耐性不足。E——抓(机遇)D——御(威胁)1.积极参加区、市级培训,注重从实践经验中提升理论素养。2.通过课题研究促进自己研究能力的提升。1.社会对教师的要求越来越高,社会压力大,应提升自己的理论和专业水平。2.年轻教师增多,需加强研修培训。

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