人教五年级上册习作第七单元读后感评讲课.ppt

《人教五年级上册习作第七单元读后感评讲课.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、作文讲评之记叙文的写作榜上有名佳作亮相病因探究出谋划策榜上有名佳作亮相青春，我珍惜青春，一个多么平凡又多么珍贵的字眼，多少文人墨客歌颂过它，垂垂老者缅怀过它，多少文字画卷描绘过它。可是，又有多少花样少年浪费了它？青春，一个多么美妙的字眼，因为有青春，生命就有了多种可能；因为有青春，激情才有了释放的舞台；因为有青春，我们可以在人生的路上奋勇向前，横冲直撞；因为有青春，我们不必去惧怕失败，跌倒了，再爬起来；因为有青春，我们对生活充满了憧憬，我们坚信，未来是美好的，变成现实的理想一定会在下一站等待我们！青春时的我们，充满抱负，年少轻狂，青春时的我们，还没有被生

2、活磨去棱角。上苍如此眷顾我们，赐给了我们世界上最美妙的礼物，而我们，难道就这样将上帝的恩赐一点一点地挥霍干净吗？曾经，我认为，青春很长。于是，我想方设法地给自己寻找快乐，生活充满了各种各样新奇的诱惑，我让自己一头扎了进去，青春很长，不是吗？不是的，渐渐地，一年又一年过去了，在我们的哀求，挽留声中，我送别了自己的12，13，14岁。我长大了，却和从前一样顽劣。固执地依赖着父母的保护，我意识中年轻的父母。那一天晚上，我偶然闯进了父母的卧室，我看到了坐在镜子前卸妆的妈妈，一下，一下……当脸上厚厚的粉终于被擦洗干净时，我看到了一张苍老，憔悴的脸。这还是我平日里光

3、鲜的妈妈吗？我第一次知道了老去的含义。老去，是用厚厚的妆容掩盖的满脸皱纹；老去，是向现实低下了自己曾经骄傲的头；老去，是李白“三千丈，缘悉似个长”的感慨……老去，我们终将老去。时间就是这样平静而快速地流淌，我们幸运，我比同龄人更早看到了未来的自己，所以，我懂得努力，我找到了自己的方向。青春，我珍惜，我珍惜现在在我们世界里幅员辽阔的试卷，我珍惜我对未来的憧憬和理想。我珍惜在操场上挥洒的汗水，我仿佛听到，八十年后那个老去的自己在说：“我对我的青春不后悔亲情,我珍惜我想要一滴水,你却给我一片海洋；我想要一缕阳光，你却给我万缕金光；我想要一点绿，你却捧来满眼青葱

4、；面对这沉甸甸的亲情，我怎能不珍惜。————题记秋天来了，谁也逃不过它的肃杀，它的风使者开始扫荡。我裹身上单薄的秋衣，踏上回家的路。好冷好冷，不知道是天气冷，还是我的心冷，只觉得寒冷从我心里蔓延开来。我伸出被风吮吸得僵硬的手，轻轻地叩击家门。“啪！”“啪”的声响一直打到我心坎里，我犹豫了，怎样能让父母接受这沉甸甸的考卷，我知道，父母供我上学多么不易，可是……正当我徘徊不定时，父亲开了门，我心情很低落，像飘零的秋叶。我低着头跟父亲回到家里。父亲看了，知道我肯定考试考得不好，所以也没说什么，只是轻轻地说：“考不好没关系，下次还有机会。”父亲总是很稳重不善于言

5、语，只会把父爱藏在浓浓的烟雾中。父亲正要吩咐母亲去杀鸡，而母亲早就兴冲冲地操着刀去了。我知道，母亲盼儿归，总是唠叨着我没常打电话回家，虽然。我这次考得不好，她也没说什么，因为她知道我也不容易。母亲总是想得很细腻。于是，我呆呆地在父母的凝望中想着，想着，想了很多，很多……现在，才明白，父母是多么地爱我啊。父亲把一碗鸡汤端到我面前，我亲眼看到他那双被烫伤的手。我想说什么，却什么也没说。父亲小心地把浮在汤上的油漂夹掉，我想不到父亲也会这么细腻。我喝完汤，感到很暖很暖。也许，并不是鸡汤的温度，而是这亲情的光芒。我在秋天里找到了春光。晚上，我被一阵骚动惊醒，睁开迷

6、蒙的眼，噢，原来是母亲在帮我盖被除子。她怕我又踢被子，着凉了。我又感动了。上学了，我踏上学校的路，蓦然回首，看见一棵松树下，站着我的父母，那一刻，我泪流满面。是啊！面对着这沉甸甸的亲情，我怎能不珍惜啊！病因探究书写潦草，卷面脏乱审题不慎，标题错乱《我珍惜亲情》《健康，我很珍惜》《真情无价》题目过大，难于驾驭《生命，我珍惜》《和平，我珍惜》题材陈旧，感情俗套亲情就是半夜陪看病，友谊必定有误会，健康当然讲身体手法单一，缺少细节以记叙为主，将记叙进行到底：缺少细节就是缺少真实，也就缺少最重要的东西———感情出谋划策题目过大，难于驾驭——大题小作，小题大做题材陈

7、旧，感情俗套——重视积累，力求真实手法单一，缺少细节——弃旧用新，以小见大写作从生活开始生活从细处感悟感:是感动悟:是思考好的文章总是从怦然心动到若有所思我要一步一步往上爬等待阳光静静看着它的脸小小的天有大大的梦想重重的壳挂着轻轻的仰望我要一步一步往上爬在最高点撑着叶儿往前飞让风吹干流过的泪和汗总有一天我要属于我的天如何让你的文章“亮”起来亮点一——个性的语言有的文章，语言质朴无华，但质朴的语言中融进了丰厚的底蕴；有的文章，情感充沛，迸发出震撼人心的激情和热力；有的文章，渗透哲理思考，透视中洋溢新时代的人文色彩；有的文章，语言如诗如画，形象的描述

8、中飘逸让人心荡神驰的诗情画意；有的文章，语言含蓄丰美，在平实的叙述中闪烁哲理光华