《首日封》评课稿.doc

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1、《首日封》评课稿这堂由薛老师执教的《首日封》一课，内容和形式贴近儿童生活，符合学生心理。总体来看整节课教学形式活泼多样，教学理念新颖，思路清晰，目标明确。看出薛老师做了精心的准备，这是一节很有创意的美术课，本节课的亮点主要有以下几点：1、教师教态自然，语言清晰，语言表达准确。2.在课前薛老师课前准备了六张不同内容与形式的首日封作为学生欣赏的范例，提高学生的视觉感受力，开阔学生视野，拓展想象空间.3.教学理念新颖：随着新课标的落实，小学美术课已不再是老师拿着一只粉笔在黑板画什么，下面的学生就跟着画

2、什么，美术也绝不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练，它与现实的生活经验紧密的联系在一起。薛老师能联系生活去认识美术用“北京奥运会的相关图片资料”“课件展示以校园生活为主题的首日封让学生欣赏。”，能结合学生的生活实践，培养学生从身边熟悉的事情入手进行观察。让学生感受他们美。使学生领悟美术表现的多样性，以及在实际生活中的独特价值。我在赏评这堂课时，认为本节课的教学还有一些缺憾：：1、我觉得一节课的导入很重要，薛老师开头用载人航天飞船首次发射成功的邮票导入还不够吸引学生，学生的积极性调动不起来。2、薛教师

3、在教学过程中，没有层层递进。提问和引导时没有应该采用“互助互动”的学习方式，应该让学生乐于尝试去想去说，在不知不觉中学习到了美术的知识和技能，并获得了丰富多彩的体验，品尝到了美术活动的乐趣，身心得到舒展，情感得到释放，在调动学生的积极性时，我觉得还应该采用一些形式多样鼓励的方法，按照苏霍姆林斯基的观点，教师不要用显而易见的刺激去激发学生对学习的兴趣，而是应在更深的层次上，让他们通过发现自己“才能”的，体验美术活动的乐趣。3、在评价作品的时，引导学生在自评与互评的过程中发现问题，并努力寻找到解决的

4、办法。尽管他们的作品还不够成熟，但是每件作品都蕴含着极其丰富的情感、理想和创造性。