新入职护士培训制度.doc

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1、新入职护士规培制度一、培训目的(一)掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；(二)具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力；(三)增强人文关怀和责任意识，能够独立、规范地为患者提供护理服务。二、培训对象院校毕业后新进入护理岗位工作的护士。三、培训方式、方法(一)培训方式。培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。(二)培训方法。可采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法。四、培训内容及要求(一)培训的具体内容详见新入职护士培训手

2、册。(二)培训要求：1、按培训手册规定的时限完成所要求掌握的内容；2、培训期间需严格遵守医院及科室的一切规章制度；3、培训期间严格按照医院既定的轮转表进行科室轮转。五、考核要求及内容考核分为培训过程考核与培训结业考核(一)培训过程考核：对培训对象在接受规范化培训过程中各种表现的综合考评。考核内容主要包括医德医风、职业素养、人文关怀、沟通技巧、理论学习和临床实践能力的日常表现，由所在科室护士长进行综合考核并参加护理部组织的三基考核。(二)培训结业考核：对培训对象在培训结束后实施的专业考核，包括理论知识考核、临床实践能力考核。1、可编辑word文档理论知识考核内容：包括法律法规、规范标准、规

3、章制度、安全管理、护理文书、健康教育、心理护理、沟通技巧、医学人文、职业素养等基本理论知识和内、外、妇、儿、急诊、重症、手术等专业理论知识。1、临床实践能力考核内容：以标准化病人或个案护理的形式，抽取临床常见病种的3份病例（内科系统、外科系统及其他科室各1例）。根据患者的病情及一般情况，要求护士对患者进行专业评估，提出主要的护理问题，从病情观察、协助治疗、心理护理、人文沟通及教育等方面提出有针对性的护理措施，并评估护理措施的有效性，每月考核1项常见临床护理操作技术并进行现场提问五、考核结果运用(一)考核合格后方可结束新入职规培并定科；(二)考核合格后方可晋升为N2级护理人员，并享受相应的

4、待遇；(三)考核不合格者进入下一轮规培，不得享受规培待遇。(四)第二轮规培不合格者交院长办公会决定其去留问题。[此文档可自行编辑修改，如有侵权请告知删除，感谢您的支持，我们会努力把内容做得更好]可编辑word文档