争做班级小主人知识结构图.doc

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1、第一单元 争做班级小主人活动1 班费收支细打算活动分析 P2一输入收支数据P2~4  剖析室〈事例导入〉    加工坊〈Excel软件P3~5〉 二计算收支结余P5~8    剖析室〈信息导入〉    加工坊〈计算收支结余P5、进行本月结算P6〉    创新园〈课外完成〉  知识库〈单元格输入公式、引用P7〉三修饰收支表格P8~12    剖析室〈信息导入〉    加工坊〈修饰表格标题P9、修饰表头区域、修饰表格数据P10、调整行高列宽P11〉四打印收支表格P12~14    剖析室〈信息导入〉 

2、   加工坊〈打印设置P13〉    创新园〈课外完成〉  知识库〈修饰表格基本原则、数据类型和格式P14〉活动评价 P15活动2 班级评比力争先活动分析 P16一输入检查数据P16~18  剖析室〈事例导入〉    加工坊〈录入各项检查数据P17、计算个人合计得分P18〉 二统计小组成绩P18~22       剖析室〈信息导入〉    加工坊〈表格操作P19〉    创新园〈课内完成〉  知识库〈数字的输入、有效性的使用、平均值P20~22〉三制作评比表格P22~27    剖析室〈信息导入〉

3、    加工坊〈初建评比表格P23、比较小组成绩、修饰评比表格P24~P26〉创新园〈课外完成〉  知识库〈选择性粘贴、错误提示P27〉活动评价 P28第一单元知识结构图   P29