中考作文审题.ppt

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1、中考作文复习指导与训练制作：姚根国指导一：审题立意全面、准确、深入地捕捉文题信息，是写好考场作文的首要环节。其重要性不言而喻。审题可从以下方面着手——方法指津1、命题作文2、半命题作文3、材料作文4、话题作文5、选题作文一、注意文题类型一是有利于迅速确定题目命题作文题目是固定的，就不能自作主张，另写文题；半命题作文题目是要进行“完形填空”的，就不能粗心大意，信手填写；选题作文要求“多中选一”，就不可犹犹豫豫，反反复复；材料作文和话题作文的题目一般是自拟的，就应匠心独运，一展才情。审清题目类型的意义二是有利于写出符合要求的习作如材料作文和话题作文有

2、时都有一段文字材料，但两者对材料的处理是不同的。前者必须紧扣材料，或以材料为“骨架”展开故事，或以材料为基础提炼论点，否则就会下笔千言，离题万里；后者不必紧扣材料，只要所写的内容与材料的主旨有关就行。二、注意文题含义有些文题的含义很丰富，是需要细细琢磨一番的。一般来说，含义丰富的文题主要以下几种：含有比喻意义－－如：《起点》《桥》含象征意义－－如：《明天》《阳光》有多义项的－－如：《家》《考试》如湖北省荆州市中考题《长大的感觉》即是。如果认为“长大”的含义只是生理身体的变化或是学会某种生活技能，能够料理自己了，胆子变大了，或是能够对付别人的欺侮等

3、等，那这种理解就比较肤浅。如果能寓理于事，从不同的角度写出正处于花季年龄的初中生活成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写出人生中的各种各样的责任在心中出现，那么这样的思考就是准确地把握了文题的含义。举　例03年山西省中考以“桥”为话题。倘若我们能够这样想：桥是什么？桥梁专家茅以升说：“桥不过是一条放大的板凳。”　生活中，我们见过形形色色的桥：水上的桥，陆地上的桥；独木桥石板桥；运用高科技设计的立交桥、斜拉桥……古今中外画家爱桥、觅桥、画桥；文学作品也常常离不开桥。现实生活中沟通人与人的心灵的心桥，建立商业往来的商桥……我们就一定

4、可以写出一篇文质兼美的文章了。三、注意文题题眼文题中一般都有关键词，这些词就是所谓的题眼。把握了题眼，也就抓住了文章要突出的重点，了解了写作要避免的误区。《一次不寻常的考试》（2000年天津市中考题）中的“不寻常”就是应深入挖掘的字眼；《今天真好》（2000年深圳市中考题）中的“真好”就是应反复渲染的重心；《最舒心的时候》（2001年大连市中考题）中的“最舒心”就是应浓墨重彩的内容；《家乡巨变》（2000年内蒙古中考题）中的“巨变”就是应精心琢磨的方面。举　例又如：《做人要有______》、《我______长大》、《现代科技给我带来的______

5、》、《珍惜所拥有的______》这些文题中横线上所填的内容都是题眼。再如：《欣赏______》、《永远的______》、《献一份爱心给______》、《倾听______》《需要______》这些文题中红色的词也就是题眼。四、注意文体类别中考文体类别主要有三种：记叙文、议论文、说明文。随着话题作文的出现，中考作文可写的文体类别越来越多，如：书信、剧本、小说、散文等等。中考文题对文体要求的表述主要有二种形式：一是限定文体，一是不限定文体。如2001年山东省荷泽市中考作文题就要求写一篇记叙文，2000年厦门市中考作文题明确要求写一封书信。对这样的文题就

6、要按体作文，不可给体不写体。如2001年贵州省遵义市中考题：以“跑步”为话题，写一篇文章，可记叙跑步的情景，可发表议论，揭示跑步蕴含的哲理，可以说明跑步锻炼的要领、方法等等……这个文题可写记叙文、议论文、说明文，还可以写其他文体，给了学生以充分的写作自由。但有一种十分特殊的情况应引起考生的重视。即有些文题表面上是“文体不限”，实际上是“文体有限”。如宁夏回族自治区的中考题：以《真的有属于我的时间了》为题写了一篇有真情实感的文章，文体不限。又如内蒙古自治区中考题：以《家乡巨变》为题作文，不要写成诗歌即可。只要认真审读题目，就可知道以上两题都比较适合

7、于写成记叙文，不宜写成议论文、说明文等文体，若不注意到这一点，就可能会步入陷井。特别提醒五、注意选材指向有些中考作文题对写作材料还有着或明或暗的指向。体会到这一点，才会避免选材失误，提高选材质量。这些指向有的题目中反映出来。如《校园生活二三事》（2000年哈尔滨市中考题）中，“校园生活”点明了选材的范围，“二三事”点明了选材的数量。无视这一要求，就会步入“盲人骑瞎马”的误区。这些指向有的从提示中反映出来。举　例又如2001年山西省中考题：世界上有各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体、一个国家，扩而广之，乃至整个世界、整个地球、整个生物群，我们

8、每个人都以各自的身份和角色，充当着不同的家庭成员，根据提示，请你围绕“家”这个话题写一篇文章。命题者在提示语中点明“家”还可以指“一个集