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时间:2020-03-08
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1、东街小学电子教案格式编写者: 赵月华执教时间: 2013年12月课题 我们的玩具和游戏课时 2课时教学目标 1、学会本课中表示玩具名称的词语,积累本课中出现的词语:经常、举行、曲曲折折等。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解农村孩子是怎样利用大自然赐予的玩具进行游戏的,从而感受他们的快乐与自豪。教学重点 教学难点 1、找到句中重点的词语概括游戏名称。2、学会本课中表示玩具名称的词语,积累本课中出现的词语:经常、曲曲折折等。3、了解农村孩子是怎样利用大自然赐予的玩具进行游戏的,从而感受他们的快乐与自豪。教学准备 各种玩具 教 学
2、 过 程 教学过程:第一课时一、导入新课 1、热身活动:拍手游戏。 2、齐读课题:我们的玩具和游戏 3、开火车抽读词语。 (1)、举行经常冠军场院热闹草垛堡垒地形 (2)、编花环摘树叶吹口哨打水漂玩打仗捉迷藏堆雪人打雪仗 钉雪橇抽陀螺缝沙包 (3)、钻进钻出曲曲折折丢来丢去冰天雪地 师:读完这些词语,你有什么发现? 二、课文 (一)、生齐读一自然段和六自然段,分大组读二至五自然段。 师:默读课文,找找农村孩子给你们介绍了哪几个季节的玩具和游戏?动笔勾画。环节调整 (春天夏天秋天冬天) 师:这是按什么顺序
3、写的? (二)、春天PPT内容 师:这个自然段一共有几句话?(2句话) 1、编花环 (1)、指名生读第一句话,动笔勾画这句话中概括他们游戏的主要词语。 生反馈,师引导概括:编花环 齐读词语编花环,一边想象一边读 师:读着读着,你眼前看到了什么? 这个花环是什么样子的?上面都有些什么花? (师出示花环实物)想戴在头上吗?你会变成什么样子? (2)、女生感情朗读第一句。 2、吹口哨 (1)、指名生读第一句话,动笔勾画这句话中概括他们游戏的主要词语。 师引导:吹口哨 师:春天除了编花环,还可以(吹口哨)。 农村的孩子用什么来吹口哨?(树叶) 真是太绝了!
4、更绝的是这口哨声怎么样?(生描述) 真是宛转悠扬的口哨声,引得小鸟都(跟着叫)。 听到这么动听的声音,你有什么感受? (2)、男生感情朗读第二句话。 3、齐读二自然段。 (三)、夏天 师:春天过去了,炎热的夏天来了。 1、按照刚才的学习方法同桌合作完成。 (1)、第三自然段一共有几句话?(三句) (2)、找出每句话中概括他们游戏的词语,勾画出来。 (3)、这个游戏怎么玩的,读一读。师:玩玩具和做游戏是孩子们的天性,同在一片蓝天下,城里的孩子有城里孩子的玩具和游戏,农村的孩子有农村孩子的玩具和游戏。通过学习课文,我们了解了农村孩子的玩具和游戏,也感受到了他们的快
5、乐,同时我们也了解到,农村孩子的玩具是自己制作的,请同学们议一议他们为什么这样做?(目的是引导学生,懂得玩玩具和游戏是儿童的天性,是儿童健康成长的重要内容;懂得快乐和金钱没有直接关系;懂得我国有广大的农村,那里还很贫困,农村孩子自制玩具,就地取材玩游戏充满了可贵的创造,也充满了无奈,并真诚的希望城市的孩子和农村的孩子能拉起手来。因为我们同在一片蓝天下。 2、捉鱼虾 (1)、指名生汇报第一句话。 3、打水漂 (1)、指名生汇报第二句话(打水漂) 师:见过打水漂吗?想看吗?(播放视频) 石片在水面上怎么样?(跳动,钻进钻出)像什么呢? (2)、钻进钻出______进__
6、____出(3)、朗读第二句。4、赛游泳 (1)、指名生汇报第三句话。(游泳) 师:农村的孩子喜欢游泳吗?哪个词看出来的?(经常) (2)、用举行说话 师:还可以举行什么? 举行游泳比赛可以说成赛游泳,那么举行写字比赛可以说成(赛写字),举行跳绳比赛呢?(赛跳绳) 5、师引读:不管(自由式),还是(狗刨式),只要(游在前面就是冠军)。 仿写:不管(),还是(),只要()。6、指名生读第三句。全班齐读。第二课时 (四)、秋天 师:慢慢地,天转凉,风变爽,粮食丰收了,我们去丰收的场院看看吧。 1、玩打仗 (1)、师:一到秋天,男孩子们最爱玩什么?(玩打仗) 玩
7、打仗,肯定要有阵地。 他们把什么当成阵地?(场院)把什么当堡垒?(草垛) 阵地的地形怎么样?(曲曲折折){看图理解曲曲折折} (2)、AABB式词语 师:曲曲折折是什么结构的词语?你还能说几个AABB结构的词语吗? (3)、师:这样的地形真让人怎么样? 所以课文当中这样写的:曲曲折折的地形这样的地形真让人(摸不着头脑)。越是这样,玩打仗游戏才越带劲。 2、捉迷藏 (1)、师:秋天还在场院干什么?(捉迷藏) 把自己藏在(草堆里),叫你半天也(找不着)。 3、热闹
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