可编程控制器(第二版) 教学课件 作者 黄云龙 主编《可编程控制器》电子教案.doc

《可编程控制器(第二版) 教学课件 作者 黄云龙 主编《可编程控制器》电子教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《可编程控制器》教案课程名称《可编程控制器》任课教师授课日期第1次课授课地点、班级备注章节名称1.1可编程控制器的产生、特点、现状和发展趋势1.2PLC的基本结构和工作原理授课方式理论课（√）；实验课（）；实习（）教学时数2教学目的及要求一、了解可编程控制器的产生、特点、现状和发展趋势二、掌握PLC的基本结构。三、掌握PLC的工作原理。教学内容提要时间分配一、可编程控制器的产生二、PLC的特点三、PLC的现状和发展趋势四、PLC的基本结构五、PLC的工作原理11教材分析重点：PLC的基本结构、PLC的工作原理难点：PLC的工作原理关键：PLC的工作原理的

2、优点。教学过程理论讲授、课堂交流教学手段及教具版书＋讲授＋教具后记注：教案按课次填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。可编程控制器教案课程名称《可编程控制器》任课教师授课日期第2次课授课地点、班级备注章节名称1.3PLC的主要性能指标1.4PLC的编程语言2.1概述授课方式理论课（√）；实验课（）；实习（）教学时数2教学目的及要求一、了解PLC的主要性能指标二、了解PLC的编程语言。三、了解FX2系列PLC的特点。教学内容提要时间分配一、PLC的主要性能指标二、PLC的编程语言1．梯形图语言2．助记符语言三、FX2系列PLC的特点。11教

3、材分析重点：FX系列PLC的命名，主要性能指标难点：FX系列PLC的命名教学过程理论讲授、课堂交流教学手段及教具版书＋讲授＋教具后记注：教案按课次填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。可编程控制器教案课程名称《可编程控制器》任课教师授课日期第3次课授课地点、班级备注章节名称2.2FX系列PLC的系统配置授课方式理论课（√）；实验课（）；实习（）教学时数2教学目的及要求一、掌握FX2系列PLC的编程组件。教学内容提要时间分配一、FX2系列PLC的编程组件1．输入继电器2．输出继电器3．辅助继电器4．定时器5．计数器11教材分析重点：输入继电

4、器、输出继电器、辅助继电器、定时器、计数器难点：输入继电器、输出继电器、辅助继电器、定时器、计数器关键：深入了解每种编程组件的应用特点。教学过程理论讲授、课堂交流教学手段及教具版书＋讲授＋教具后记注：教案按课次填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。可编程控制器教案课程名称《可编程控制器》任课教师授课日期第4次课授课地点、班级备注章节名称3.1FX系列PLC的基本指令授课方式理论课（√）；实验课（）；实习（）教学时数2教学目的及要求一、掌握每一类的的基本指令教学内容提要时间分配一、逻辑取及线圈驱动指令二、接点串联指令三、接点并联指令四、串联

5、电路块的并联连接指令五、并联电路块的串联连接指令11教材分析教材中这部分内容是重点，每一条指令均需掌握。教学过程理论讲授、课堂交流教学手段及教具版书＋讲授＋教具后记注：教案按课次填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。可编程控制器教案课程名称《可编程控制器》任课教师授课日期第5次课授课地点、班级备注章节名称3.1FX系列PLC的基本指令授课方式理论课（√）；实验课（）；实习（）教学时数2教学目的及要求一、掌握每一类的的基本指令教学内容提要时间分配一、多重输出指令二、主控及主控复位指令三、置位与复位指令四、脉冲输出指令五、空操作指令11教材分

6、析教材中这部分内容是重点，每一条指令均需掌握。教学过程理论讲授、课堂交流、PLC演示教学手段及教具版书＋讲授＋教具后记注：教案按课次填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。可编程控制器教案课程名称《可编程控制器》任课教师授课日期第6次课授课地点、班级备注章节名称3.2梯形图编程的基本规则3.3基本指令应用举例授课方式理论课（√）；实验课（）；实习（）教学时数2教学目的及要求一、掌握梯形图编程规则。二、掌握几种常用应用编程方法。教学内容提要时间分配一、梯形图编程规则二、应用举例1．常用典型环节的编程2．实际应用编程举例11教材分析重点：梯形图

7、编程规则、常用编程方法难点：常用编程方法关键：理解PLC程序与实际控制之间的关系。。教学过程理论讲授、课堂交流教学手段及教具版书＋讲授＋教具后记注：教案按课次填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。可编程控制器教案课程名称《可编程控制器》任课教师授课日期第7次课授课地点、班级备注章节名称实验一FX0N实验设备认识实验授课方式理论课（）；实验课（√）；实习（）教学时数2教学目的及要求一、掌握FX0N-20MR可编程控制器的使用二、掌握在实验设备上运行程序的方法。教学内容提要时间分配1．认识FX0N-20MR可编程控制器的使用。2．认识模拟实验

8、板。3．用基本指令编程在实验设备上操作。教材分析重点：PLC各输入输出口及电源的